新高考改革,利川各個階段的學生都應了解這些新政!

新高考改革,利川各個階段的學生都應瞭解這些新政!

前言:近段時間以來,伴隨利川市中高考結束及劃片招生方案出爐,考生分數和擇校成了關注的話題。但同時,“新高考”已然來臨,學生和家長們似乎還“矇在鼓裡”。

其實,2017年上海市和浙江省已經先行先試,進行了改革。先讓我們看一下首批試點省份的真實案例。

2017年是浙江省新高考的第一年,然而這一年的高考錄取中出現了一些很詭異的現象。四川大學本部在浙江的一段投檔線為629分,而竟然有同學以637分報考並被錄取至四川大學錦城學院;後者僅是前者的一個獨立學院,也就是我們所說的三本院校。

據報道,類似情況在浙江省出現了近10次,可以發現,造成這些考生被動局面和慘痛教訓的根本原因是:那些高分報“三本”的同學和家長,根本就沒有真正搞懂新高考的新規則!

今年,湖北省新高考改革將全面鋪開,從2018年秋季開始,湖北省將整體實施“3+3”高考模式,也就意味著,今年剛參加中考的考生們升入高一後就是第一屆的“新高考”考生,文理也不再分科,將經歷改革後的“首屆高考”。

面對新高考,學生和家長一定有很多疑問:學生應該如何學習?學校教學與之前相比有什麼變化?

學生要“早熟”起來,選科不可任性

“新高考改革的核心變化由原來的文理分科變成文理不分科,也就是我們說的自主選科。”羅治業表示,語文、數學、外語仍是必學的,政治、歷史、地理、物理、化學和生物可選擇3門課程進行“選考”,但不意味著學生只學語數外和選考科目,其餘科目仍然要學習並參加“會考”。據悉,學生將在高二進行“會考”,“會考”科目評級將作為高職高專院校選拔的重要參考依據。

“學生可選的科目組合多達20餘種。”羅治業說,高考改革是個龐大的工程,伴隨的是高校選拔的改革,怎麼選將決定學生的職業生涯,“針對選科,一般是根據學生興趣、愛好和特長,但並不意味著可以隨心所欲。”

新高考選考的三門科目,直接決定學生大學裡將學習什麼專業,以及今後可能從事什麼樣的工作,這將改變當前學生進入大學後才思考自己未來職業的局面,這要求學生儘早瞭解自己的興趣特點和專業方向,職業生涯規劃將擺上了學生的高中教育日程中。

可以確定的是,學生選科不僅是學生面臨的選擇,也是擺在家長和學校老師面前的一道選擇題。針對即將到來的新高考生,羅治業表示,學校將開設職業生涯規劃課對學生進行指導。

家長要“認真”起來 ,培養學生綜合素質

新高考增加了學生選擇和考試的機會,同時,不僅看考分,考生個人綜合素質的優劣也成為影響錄取的一個因素,打破了過去“一考定終身”的弊端。但與此同時,對考生提出了更高的要求,需注意的地方比改革前更多。實際上從某種角度講,考生面臨更大的挑戰。

“走班制、分層式教學模式對學生自主學習能力的挑戰是空前的。”羅治業說,新高考對學校硬件、師資、管理考核等方面提出了挑戰,針對實際操作中可能出現的問題,他表示,學校要儘可能早結束“會考”科目教學,儘可能引導學生選科,儘可能減少走班教學。

“在新模式下的考生可能會更累,在短期內要同時備考更多科目,這時家長幫忙取捨是門藝術。”三科選考科目的出現,學校多會採用走班制和分層教學,這一塊怎麼引導孩子儘快適應是個關鍵。

新高考是對考生思維、創新、實踐、道德等綜合能力的檢驗,按照考試招生制度改革方案,湖北省將進一步規範高中學生綜合素質評價,並作為高校招生錄取的參考,羅治業建議,中小學學校和家長要提前灌輸引導,積極培養學生興趣愛好,最重要的是要養成閱讀和自主學習的習慣。

學校要“多元”起來 ,教育教學要跟上

由於學生選課將變得多樣化,學生在很大程度上不再採取固定班級授課模式,變成了“教師不動學生動”,傳統意義上的“行政班”概念將淡化。同時教師面臨更強的角色挑戰,開始由原來的“買方市場”進入“賣方市場”,將接受學生的挑選。

“學校必須對學生選科情況提前進行預估,不然會出現師資短缺和過剩的情況。”自主選課、走班教學,將決定學校老師如何配置,同時,每門學科的學生選擇數量不同,當學生的選擇過於集中於某一學科時,這門學科的老師會明顯不夠,而另外學科老師卻出現過剩現象。

“學校一方面將繼續深入推進‘同課異構’課堂改革,一方面轉變教師管理考核制度。”羅治業表示,新高考改革給學校和老師原有的教育理念帶來很大的衝擊,需要學校和教師不斷的不斷學習、總結、對比和提升。具體到學校教育教學層面,不僅要重視學科知識,還要注重跨學科知識,注重啟發與探究式教學方式的運用和開放性問題的設計等。

現在高考改革實際上要解決的是多元化問題和個性化問題,新高考改革讓能力強的學生有更好的發展,讓能力弱的學生也能找到自己的發展方向。

“作為家長,我們不懂,還是要靠學校才行。”

“作為家長,我們要怎麼樣來培養?”

“高中生還小,沒法確定未來要做什麼,讓他自己選我覺得值得商榷。”

“職業選擇關係學生的一生,光交給學校和老師是不現實的。”

注:以上內容根據採訪談話和湖北省教育廳信息整理,目前湖北省關於新高考改革實施方案和操作細則正醞釀出臺,關於新高考具體有哪些改變請持續關注“指間利川”和“中國利川網”,我們會第一時間進行解讀。


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