01
高考完了。
的確可以鬆口氣了。
但請不要浪費兩個多月的調整期，細數一下過去，也請思考一下未來。
很多人把高考看作人生最重要的一個轉折點。
只要高考過了，心也就放下了。
可是事實並非如此。
大學看似輕鬆歡快，實則比高三更為殘酷。
你花十幾年養成的習慣可能大學三個月就能把你打回原形。
現在普遍的大學生都是逃逃課，窩寢室打打遊戲，出去逛逛街，幾個同學朋友一起high。
只要不掛科，四級能過，畢業證能到手就行了。
大學是可惡的，只給我們劃了最低標準。
人的懶惰天性是可惡的，讓我們大多數人直向最低標準靠攏。
所以，如果說，高考之前，你的成績難以超越你們學校裡的那些學霸。
那麼，我想告訴你，大學可能就是你超過他們，最好的一次時機。
當然，只要你想。
如果你考上了名校，那麼恭喜你，你未來的簡歷上將會被添上漂亮的一筆。
你還會遇見許多有趣的人，志同道合的朋友，各行業牛B的大佬，與尖端研究更貼近的體驗......
如果你進的是一所普通的大學，也請彆氣餒。
名校是很不錯，但名校生與你最大的差別，不是老師，而是他們比你努力。
你不需要去仰視他們，他們比你接受的教育並好不了太多。
就算學校不好，難道知識也是不好的嗎？
就算專業很水。但重要的不是它水不水，而是你怎麼學才能不水。
下面的建議，希望你能認真地看一看。
02
1、大學對我們的意義是什麼？
如果說，以往的學習都是為了成績，為了能獲得一塊大學的敲門磚。
那麼，大學就是讓你慢下來，開始更多地思考人生思考未來，尋找自己真正的興趣而存在的。
四年的時間，不長也不短，足夠寶貴。
2、大學裡除了上課還可以做些什麼？
大學可能是很多人腦海中比較色彩斑斕的一段記憶吧。
嘗試懶惰，嘗試更勤奮，嘗試社團，嘗試社會組織，嘗試熱戀，嘗試失戀，嘗試打工，嘗試創業，嘗試一個人去旅行，嘗試......
沒有人會來規定你該做什麼，大學，由你來做主。
1）再無聊也不要在寢室待著
在宿舍，只會越待越懶，出去走走都比在宿舍好。
2）及早製作自己的簡歷
不要等到大四才去考慮簡歷的事情。
機會，是給準備更充分的人的。
平時可以看下什麼樣的經歷是適合放進簡歷裡的。
這樣等你做起事來，也更有執行力。
3）關於打工
你想要打工，沒問題。
打工的確是一種很好的修行，於你有益。
但選擇打什麼工，非常重要。
諸如發傳單、打字員、麥當勞之類的，不要去，這種打工雖然也有益，但性價比太低，反而在浪費你寶貴的時間；
你應該選擇進入專業/興趣相關的公司實習、兼職。
在實踐中學習，你會學的更快，也更能知道什麼才是適合自己的。
關於專業方面的工作，你不妨去問問同專業的師兄師姐大多做什麼工作，多去各種網絡招聘網站看這類工作的具體要求，然後努力往要求上靠。
4）關於創業
①輟學打工不可取。
gates、jobs、ellison他們退學的時候其實已經具備了非常強的專業技能。
絕對是該領域的專家級人物，只是邊上學、邊做自己想做的事情精力不夠，所以輟學。
所以輟學不是成功的必要條件，更不是充分條件。
②創業建議。
大學生創業是個奢侈品。
真正的創業者很多都是天生的。
他內心的渴望可能在很早的時候就已經種下伏筆，出來創業只是時間或時機問題。
創業都是內心的召喚，是真正熱愛，而不僅僅是為了發財，為了臉面，為了融資。
創業者沒有真正的導師，創業者相信團隊的力量，儘快找到你的同類，浸淫進去，找到跟你志同道合並願意與你一起2逼的那群人。
5）關於戀愛
看到喜歡的人，一定要大膽地追求！
成功固然可喜，失敗也別難過。
兩種都會讓你成長。
3、合格的大學生應該具備怎樣的能力？
1）學會正確設置目標
相信我，世上99%的人，要麼沒有目標，要麼不會設置目標。
不信的話，聽聽一般的人都是怎麼回答的吧——
我：你大學四年的目標是什麼呢？
大學生：要成為真正厲害的人。
我：那什麼是真正厲害的人啊？要怎麼做？
大學生：就是……綜合素質很棒，有能力有格局有情懷……怎麼做的話，不斷學習唄。
光有熱血又普遍貪婪的人，是很容易“死亡”的。
大學生們都很焦慮。
在中學時期，他們習慣自己是「優秀」的，而到了大學，從前單一的評價體系崩壞了，他們無所適從，繼而希望變成全方位的優秀者。
所以他們特別貪婪，什麼都想要。
但當一個人活成了海綿，活成了吸塵器，
走哪吸到哪，看似每天充實，卻是四處廣撒網，難以取得長足進步。
看似在變得「更厲害」的路上狂奔，其實都是在原地打轉淺嘗輒止。
他們根本就不會設置目標。
要成為更好更優秀的人，要變得很厲害，要更有魅力。
這些根本就不是目標，而是口號和美夢。
真正的目標是什麼？
是清晰明確的，有時間約束，可操作執行，並且可以檢驗的。
「變得更厲害」該怎麼執行？怎麼檢驗？從何下手？
比如，
一個內向的大學生，帶著「想要變得更厲害」的心態，發現目前他最大的短板是口才，於是設立目標，「要在三個月之內做到流利地公眾演講」。
接著是把目標分解，做到流利演講需要哪些要素。
發聲、形態、講話素材、幽默感、邏輯思維……
然後指定目標路徑，先看書學習理論性框架和技巧，然後找老師進行1對1練習指正，自己反覆找話題練習，最後在公眾場合練習。
......
目標是人生的燈塔，可以激勵我們前行，安撫我們的挫折，安放整個人生。
2）學會自學
學會自學，才算讀過大學。
①不要看到別人墮落，你就跟著墮落。
你不知道你同學的背景，你看他玩遊戲，看網絡小說，逃課，你跟著他這樣做了。
但可能人家畢業後家裡已經安排好工作，準備好車房，而你呢？
②如何自學
利用互聯網，利用學校提供的一切資源，抓住機會，珍惜時間。
學會抵抗誘惑，學會為自己制定短期計劃，中期計劃，長期計劃。
3）逃課也是一門學問
有的人逃課。
差的老師的課逃，好的老師的課，也逃。
而有的人逃課。
有用的課不逃，逃了的課不掛；逃課多出的時間充分利用，或學習或實踐。
真的，很多課都可以翹，但重要的不是你翹了，重要的是你翹課的時間做了什麼以及你沒翹課的時間有沒有被辜負。
4）學會交往
真心待人，結交幾個好朋友，
沒有人可以拒絕真誠。
不要太糾結於大學的人際關係。
大學的人際中：質量遠遠比數量重要得多。
而且最重要的是：大家偏向於跟優秀的人做朋友
5）學會自己承擔責任
決定了的事情不要後悔。
你已經不是小孩子是大人了，要學會為自己的決定負責。
同時，你得明白，今天的選擇將決定明天的結果。
6）多跟老師請教
要知道，如果不是因為我們是學生，在社會中是根本不可能能認識到大學裡某些老師這樣牛B的人的。
多跟老師交流，你會學習到很多人生經驗。
4、等你畢業了，不妨參考下列要求對自己做一次評估。
普林斯頓大學對本科生的12項衡量標準：
1）具有清楚地思維、談吐、寫作的能力 ；
2）具有批判性和系統性推理的能力；
3）具有形成概念和解決問題的能力；
4）具有獨立思考的能力；
5）具有敢於創新和獨立工作的能力 ；
6）具有與他人合作溝通的能力；
7）具有判斷什麼意味著徹底理解某種東西的能力；
8）具有辨別重要的東西與瑣碎的東西、持久的東西與短暫的東西的能力；
9）熟悉不同的思維方式（定量、歷史、科學、道德、美學）；
10）具有某一領域知識的深度；
11）具有觀察不同學科、理念、文化的相關之處的能力；
12）具有一生求學不止的能力 ；
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