2018全國高考今早(7日)開考
第一科是語文
全民關注的作文題新鮮出爐!
全國 I 卷
適用地區：安徽、廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、江西
歷年全國卷作文題目
1977年：《我在這戰鬥的一年裡》
1978年：《速度問題是一個政治問題》
1979年：改寫《第二次考試》
1980年：《畫蛋》讀後感
1981年：《毀樹容易種樹難》讀後感
1982年：《先天下之憂而憂 後天下之樂而樂》
1983年：《毅力與恆心》
1984年：《對中學作文的看法》
1986年：《樹木·森林·氣候》
1987年：《小學辦起了游泳訓練班》
1988年：《習慣》
1989年：《高考報志願》
1990年：《帶刺的玫瑰花》
1991年：《圓》
1992年：《動口與動手》
1993年：《梧桐樹下的對話》
1994年：《嘗試》
1995年：《鳥的評說》
1996年：《漫畫》
1997年：《樂於助人》
1998年：《堅韌》
1999年：《假如記憶可以移植》
2000年：《答案是豐富多彩的》
2001年：《誠信》
2002年：《心靈的選擇》
2003年：《感情親疏和對事物的認知》
2004年：《相信自己與聽取別人的意見》全國卷Ⅰ、《快樂幸福與我們的思維方式》全國卷Ⅱ、《遭遇挫折和放大痛苦》全國卷Ⅲ、《看到自己與看到別人》全國卷Ⅳ
2005年：《出乎意料與情理之中》全國卷Ⅰ、《位置和價值》全國卷Ⅱ、《忘記與銘記》全國卷Ⅲ
2006年：《模仿》全國卷Ⅰ、《書》全國卷Ⅱ、《書》全國卷Ⅲ
2007年：《人生，詩意還是失意》全國卷Ⅰ、《幫助》全國卷Ⅱ
2008年：《汶川地震》全國卷Ⅰ、《海龜和老鷹》全國卷Ⅱ
2009年：《生存的本領》全國卷Ⅰ、《道爾頓媽媽色盲小故事》全國卷Ⅱ
2010年：《有魚吃還捉老鼠》全國卷Ⅰ、《路徑》全國卷Ⅱ
2011年：《期待長大》全國卷Ⅰ、《彩票》全國卷Ⅱ、《中國崛起的特點》新課標卷
2012年：《放下顧慮》全國大綱卷、《船主與油漆工》新課標卷
2013年：《經驗與勇氣》新課標全國Ⅰ卷、《同學關係》新課標全國Ⅱ卷
2014年：《兩人過獨木橋》新課標全國Ⅰ卷、《餵食動物失覓食能力》新課標全國Ⅱ卷、《老王生病》全國大綱卷
2015年：《女兒舉報老爸》全國Ⅰ卷、《誰最有風采》全國Ⅱ卷
2016年：《獎懲之後》全國Ⅰ卷、《語文素養提升》全國Ⅱ卷、《創業故事》全國Ⅲ卷
2017年：《老外眼中的中國關鍵詞》全國卷I、《根據古詩句自擬文》全國卷Ⅱ、《我與高考或我看高考》全國卷Ⅲ
十年自主命題，安徽的高考作文題
2015年 蝴蝶翅膀啥顏色？
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。
原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩......
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規範，正確使用標點符號。
2014年 劇本修改誰說了算！
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文。
2013年 “為什麼不能這樣？”
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
有的人看到已經發生的事情，問：“為什麼會這樣?”
我卻夢想一些從未發生的事情，然後追問：“為什麼不能這樣?”
----蕭伯納
要求選好角度，確定立意，明確問題(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作為。
2012年 《梯子不用時請橫著放》
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人 員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離 材料內容及含意的範圍作文。
2011年 時間在流逝
以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。
注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
2010年
閱讀下面這首詩，根據要求作文。
吳 興 雜 詩 [清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想?請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少於800字。
[注意]①立意自定，題目自擬;除詩歌外，文體不限。
2009年 彎道超車
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
彎道超越本是賽車中的專用語，指的是在過彎道的時候超越其他人。彎道是每個車手都要面對的。相對於直道，彎道的困難大。在過彎道的時候，本來落後的可能超越，本來領先的可能被超越。 現在，“彎道超越”有了新的意義，它被廣泛地適用於金融、政治等領域。彎道也有了特殊的意義，指充滿困難卻又蘊含機遇和挑戰的時刻。只要把握好了這一時刻，就能超越對手，超越自己。
要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題。
2008年 “帶著感動出發”
請以為題，寫一篇不少於800字的文章。
[注意]①立意自定。②文體自選。
2007年 “提籃春光看媽媽”
以為題，寫一篇不少於 800 字的文章。
[注意]①立意自定。②文體自選。
2006年 讀
閱讀下面的文字，根據要求作文。
自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一本書„„人生經歷中，各種接觸、交流的過程都是“讀”的過程。讀是面對，讀是探索，讀是瞭解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越„„請以“讀”為話題，寫一篇不少於800字的文章。
[注意]①所寫內容必須在話題範圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。
（從2006年起，安徽實行語數外自主命題）
今早，合肥八中門口
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