別young學院｜體育學院，夢想開始的地方

體育教育專業

培養目標

本著“厚基礎、高素質、強能力”的辦學指導思想，旨在培養具有良好的思想道德素質與科學人文素養，較強的終身學習能力、創新實踐能力和社會適應能力，具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能勝任中小學校體育與健康教育和社會體育指導工作，具有可持續發展潛力的體育教育專門人才。

學制學位

標準學制4年，實行彈性學制4-6年，授教育學學士學位。

主要課程

運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育教學論、田徑、籃球、足球、排球、武術、體操、體育舞蹈、健美操、乒乓球、羽毛球、網球等。

社會體育指導與管理專業

培養目標

培養德、智、體、美全面發展，達到國家社會體育指導員技術等級一級或國家社會體育指導員職業標準初級的等級要求，掌握社會體育的基礎理論、基本知識與基本技能，勝任社會體育活動的組織管理、健身諮詢與指導、體育產業經營管理等工作的應用型專門人才。

學制學位

標準學制4年，實行彈性學制4-6年，授教育學學士學位。

主要課程

專業理論課程主要有：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育社會學、健身理論與指導、體育市場營銷學、社會體育管理、社區體育指導、體育產業概論等課程，專業實踐課程主要有：體育舞蹈、健美操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、太極拳（劍）、游泳與救護、健身健美、戶外拓展等課程。

運動訓練專業

培養目標

培養德、智、體、美全面發展，系統掌握運動訓練的基本理論、基本知識和基本技能，掌握專項運動項目的發展規律、發展特徵和基本訓練方法和手段，具有較高的專項運動技能、較強的執教能力和創新創業意識，能夠在各類學校、體育俱樂部等企事業單位從事專項訓練或指導的應用型人才。

學制學位

標準學制4年，實行彈性學制4-6年，授教育學學士學位。

主要課程

專項訓練理論與實踐、運動訓練學、體能訓練理論與方法、運動解剖學、運動生理學、運動心理學、體育保健學、運動生物力學、副項提高課、訓練管理學、運動機能監測與評價、運動營養與恢復、運動創傷學等。

舞蹈表演專業

培養目標

本著“厚基礎、高素質、強能力”的辦學指導思想，培養德智體美全面發展，具有較高的文化藝術素養，系統地掌握舞蹈表演的基礎理論、基本知識與基本技能，以及社會健身指導的基本理論與方法。能夠在各級各類學校、表演性組織、機關團體等從事專業教學、訓練、創編、策劃及管理工作，具有創新精神和繼續深造的發展潛力，勝任舞蹈教育和基礎教育需求的複合型專門人才。

學制學位

標準學制4年，實行彈性學制4-6年，授藝術學學士學位。

主要課程

芭蕾形體訓練、現代舞基訓、民族民間舞、健身健美、街舞、瑜伽、團體操、舞臺化妝、音樂製作、音樂基礎理論、藝術概論、體育美學等相關課程30餘門。

休閒體育專業

培養目標

本著“厚基礎、重應用、高素質、強能力”的辦學指導思想，旨在培養德、智、體、美全面發展，掌握休閒體育及相關學科的基礎理論、知識和技能，勝任休閒體育指導與服務、市場開發、經營與管理；營地教育與體驗培訓；體育賽事活動策劃；體育旅遊等工作，具有積極的創業精神、良好的職業道德與素養，能適應我國休閒體育發展實際需要的複合型應用性專門人才。

學制學位

標準學制4年，實行彈性學制4-6年，授教育學學士學位。

主要課程

運動解剖學、運動生理學、體育市場營銷學、休閒經濟學、休閒體育經營與管理、體育旅遊、攀巖、拓展訓練、游泳等。