我和弟弟是雙胞胎，我們看上去一模一樣。從小到大我們從未分開，一起吃飯上學玩耍，可是我們又不一樣。
我比弟弟聰明，優秀，為什麼爸爸媽媽總是偏愛弟弟？
大多數家長都會偏愛缺陷明顯的孩子，覺得他們需要更多的關愛，卻不知這樣的行為造就了另一個孩子的心理落差。多動症造就的雙胞胎差異化，父母如何平衡親子關係？讓她告訴你！
陳星宇老師，競思深圳少年宮中心訓練導師，作為一位太優競思人，用專業的技術、周到的服務、負責的態度讓無數孩子擺脫了注意力問題的困擾，收穫無數家長的微笑。今天要說的是和和、祥祥這一對性格迥異的雙胞胎，如何在她的幫助下，變得自信、自立、自強。
哥哥祥祥學習能力較好，成績一直在班裡名列前茅，但和父母的關係不親，不經常表達自己的想法，一直覺得父母偏愛弟弟，凡事比較講究公平。哥哥覺得父母偏心，訓練期間幾乎不跟老師溝通，很少說話，但配合度和指令性相對較好。哥哥一直很喜歡和其他人比較，一旦沒有達到自己的預期或者沒有達到第一，就會有很明顯的情緒反應。老師發現這樣的情況，跟媽媽溝通後開始教孩子淡化對待失敗的情緒牴觸，樹立正確的成敗觀，學習享受活動的過程。功夫不怕有心人，經過80節課訓練，哥哥對輸贏的概念不再像以前那麼在意了。
看到兩個孩子在競思上了短短七八十節腦電訓練課程後就有了如此明顯的進步，孩子媽媽內心的激動無以言表，
特送上一份錦旗來表達對陳星宇老師的感謝。同時決定讓兩個孩子繼續在競思接受腦電訓練，直到小學畢業。多動症造成的差異化是巨大的，只是在雙胞胎之間顯得更為明顯。多動症會影響孩子的學習成績，造成人際衝突多、低自尊、繼發焦慮抑鬱等問題。不要讓孩子在不為人知的世界裡悄悄病著，及時的注意力訓練讓您的孩子優秀的更早一點。
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