“中考，加油！”“只要努力總有回報，只要付出總有收穫，只要拼搏總有天地！”6月16日，南京市4.7萬名初中畢業生開啟中考，無錫、鹽城中考同日拉開帷幕。在此前後一週時間內，江蘇13個設區市先後進入“中考時間”。
△南京考點
送考護考“鏡頭暖心”
上午8時許，考點大門還沒打開，南京金陵匯文學校的班主任們逐個給考生們的手腕繫上紅繩，還有老師披上紅披風。“除了祝福還是祝福，預祝開門紅！”送考的張老師一臉笑意。在南京29中考點，南師附中樹人學校送考的女教師全部身穿旗袍站成一排，與學生們溫情擁抱、擊掌，祝福他們“旗開得勝”。29中致遠校區的送考老師還特意準備了造型為“馬”的五彩氣球，意在祝孩子們“馬到成功”。
16日是無錫中考第一天，全市4.4萬名考生走進考場。相比高考全社會關注，中考要顯得平靜一些。早上8點，無錫市一中考點前，只見交警、城管、志願者等聯合為考生提供服務。“在每個考點都有3到4名交警執勤。”在這個考點連續服務了兩年的李警官介紹，無錫一中門口是交通主幹道，為了保障車輛安全送考又不影響交通，交警特在校門口設置了“臨時下客點”。城管則為家長和考生提供免費飲用水，貼心地搭建了遮陽棚供家長休息。
△無錫考點
16日開始，鹽城市5.6萬初中畢業生參加中考。上午8點剛過，在鹽城市第一中學考點，只見考生們臉上大多洋溢著自信，一群送考老師穿著統一的紅色T恤，為學生加油。鹽城市毓龍路實驗學校一位考生家長透露，15日晚班主任打來電話鼓勵孩子：“別緊張!你行!老師看好你！”16日上午家長們聚到一起，才知道班主任給每個學生家都去了電話。這位家長說:“關鍵時候，老師一聲叮囑還是起到減壓作用，孩子晚上10點多就睡了。倒是我很緊張，凌晨4點就起來做飯。”
中考作文題考察“發揮能力”
各市自主命題，是中考與高考的一大不同點，相同的是中考作文題也像高考作文題一樣頗為引人關注。
今年南京的中考作文題是：2018，日新月異的年頭；2018，氣象萬千的時代。以____在2018(選文學名著的一個人物為題)為題，發揮想象，寫一篇作文。“孫悟空是我的偶像，我覺得他要是活在2018年，肯定會有很傳奇的經歷，我採用古今結合的敘事方式，發散思維了一下，我自己還是很滿意的。”考生陳同學自信滿滿地說。“今年的中考作文題，對學生的閱讀量和想象力是一個考驗，文學名著中的人物很多，但需要一定的閱讀量才能選出合適的，還要把人物放在當下的環境中來寫，從選題到立意需要一定的甄選和思考時間，學生的想象力、邏輯性、創新能力都會在作文中體現。”南京市語文學科帶頭人、29中初中部語文老師王生福分析說。
△無錫考點
今年無錫的中考作文題是《捨得的智慧》。“難度適中，每個考生都可以根據自己的理解和價值取向自由發揮。”無錫市梅里中學語文教研組組長孫海琴表示，這次中考作文題考察了學生的思辨能力，要求他們對人生有所感悟，這既是對初三學生的挑戰，也是對高中教學的銜接。同時，這樣的命題也符合教學改革思路，引導學生多角度觀察生活，增加對自然、社會、人生的感受和體驗，豐富自己的閱歷。“考生們只要平時注重拓寬視野，加深文化積澱，相信應該能從容應對這道作文題。”
鹽城市的中考作文題是《走過，才明白》。曾擔任鹽城市中考閱卷作文組組長的鹽城市初級中學初三年級語文教師王娟點評說，此題帶給人驚喜、感動和沉思，體現了以生為本、自由開放、有情有思、迴歸寫作本真的特點。“作文題在延續引導學生回味生活，發現和感悟成長的同時，更注重對自我的內化思考，從而提高學生思考、評價的能力，達到提升自我的目標，實現立德樹人的價值追求。”王娟表示，作文的“根”在生活，這個題目引導學生更好的認識世界、認知情感，進而充實心靈，幫助學生更好地發展與成長。
△鹽城考點
上職校也不乏“升學通道”
據瞭解，各地中考成績出來之後，考生可通過兩大通道升學，一條是上普通高中，另一條是上中等職業學校。
以南京市為例，今年該市高中階段學校招生計劃為47717人，其中普通高中25511人，普高錄取率約為53.4%。為考生提供的中職教育報考選項和招生人數包括：中職與普通本科3+4班307人，中高等職業教育3+3班2075人，五年制高職班5704人，省屬中專中職班606人，市、區屬中專中職班6214人，技師班和高級技工班2850人，中級技工班2900人等。
“上高中最好，分數不夠上職校也沒關係。”考生家長吳鋼來自無錫洛社鎮，他坦言兒子的成績在班裡處於中等水平，因此心裡已經有了上職校的打算。“現在職校專業設置跟企業需求聯繫比較緊，學生能掌握一門實用技術，無錫製造業企業比較多，將來找工作不難。而且上了中專，照樣有機會上大專甚至是本科。”
△鹽城考點
“對於上普通高中優勢不明顯的考生來說，上職校學個一技之長的確是一個不錯的選擇。”業內人士介紹說，選擇上中等職業學校的考生，進一步升學也有通道。比如，我省從2012年開啟的現代職業教育試點項目，給選擇職業教育的初中畢業生帶來了升大專或本科的機會，其形式主要為中等職業教育與高等職業教育“3+3”分段培養、中等職業教育與應用本科教育“3+4”分段培養。今年，全省“3+3”分段培養項目共有447個，計劃招生17165人；“3+4”分段培養項目84個，計劃招生2885人。
中考考生獲得上述兩大試點項目的“門票”為：“3+4”試點項目錄取分數不得低於當地四星級普通高中錄取分數線，“3+3”試點項目錄取分數參照當地三星級普通高中錄取分數線確定。全省共有531個項目獲准試點，可為中考成績達到規定要求的考生提供20050個上大專或本科的機會，比上年增加了兩千多。
通過中職與高職3+3、中職與本科3+4及五年制高職、普通高校對口單獨招生考試、中職校畢業生註冊進入高職校學習等通道，我省中職校畢業生升入高等學校就讀的比例達到1/3左右。
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