網絡上有一種說法，人工智能的發展情況在未來20年內決定了我們國家的發展，不可否認的是無論美國還是中國政府，在人工智能的培訓、研發、教育等方面是非常的重視。例如在2017年2月，我國教育部印發《義務教育小學科學課程標準》的通知，首次從官方的角度提出了 人工智能、編程、機器人教育的重要性。隨後又在2018年，教育部印發了《高等學校人工智能創新行動計劃》文件，再次強調了對於人工智能、大數據、雲計算等技術的重視程度，明確要求高校能夠引導學生加強這方面的學習。
對於我們普通人來說，編程和人工智能還是很複雜的一個學科，而我們傳統的教材又過於注重理論知識，忽視了實踐的重要性。人工智能非常神秘，綜合了數學、計算機等多門學科的知識，如何有效的學習人工智能就成為了當前教育領域的一個難題！
這裡有一個非常有趣的例子，用我們小時候就最喜歡的遊戲來展示如何開發人工智能，那就是“剪刀、石頭、布”的猜拳遊戲！
1）我們要創建一個“剪刀、石頭、布”的猜拳遊戲，整個項目的完成分為：數據訓練、機器學習和測試、應用開發這三個簡單的步驟。
2）通過攝像頭採集我們的手的圖片，分為三類：“剪刀”的手勢、“石頭”的手勢和“布”的手勢進行訓練。
3）根據划拳小遊戲的邏輯規則編寫相應的判斷程序，剪刀贏布，布贏石頭，石頭贏剪刀。
4）最後合成出了一個猜拳的遊戲，趕緊來體驗一下吧！
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