《群書治要》講座第21講04節
學，向老師學習，不僅僅是從書本上學習，聽老師講經說法，更重要的是從日常生活的點點滴滴中去學習，從老師的為人處世、待人接物中去學習，去體會老師的存心。
在《說苑》中就記載著這樣一個故事，說公明宣學於曾子，三年不讀書。公明宣向曾子去求學，但是三年都沒有讀過書。曾子曰：“宣，而居參之門，三年不學，何也？”他說，你既然到我門下求學了，但是三年都沒有學習、沒有讀書，為什麼？公明宣曰：“安敢不學？”我怎麼敢不認真學習？我既然來到你的門下，就是為求學而來。但是他是怎麼學的？下面這幾句話就很有味道了。
“宣見夫子居宮庭，親在，叱吒之聲未嘗至於犬馬，宣說之，學而未能。”我看您平時居家的時候，只要有父母在，對於犬馬，對於狗馬都不大聲地叫罵，對於這一點我非常地欽佩，但是沒有能夠學到。“宣見夫子之應賓客，恭儉而不懈惰，宣說之，學而未能。”我看您在接待賓客的時候，恭敬、節儉，但是沒有懈惰的這種情緒，沒有應付的這種態度，我非常地欽佩，想學但是沒有學好。
“宣見夫子之居朝廷，嚴臨下而不毀傷，宣說之，學而未能。”我看您在朝廷辦事的時候，對於下屬都是非常地嚴格，對他們的態度非常地莊重，但是從來不傷害他們，對於這一點我也很欽佩，但是想學也沒有學到。“宣說此三者學而未能，宣安敢不學而居夫子之門乎？”你看，夫子這三方面我都很欽佩，但是都學得不夠，還沒有力行好，“安敢不學而居夫子之門乎？”我到夫子的門下來求學，怎麼敢不認真學習？
曾子避席謝之曰：“參不及宣，其學而已。”曾子聽了之後，趕忙起身，這樣說，說：“我還比不上你，你確實是在認真學習，我還不如你會學習。”說明什麼？說明曾子從公明宣的這一番話中也體會很多，也非常受教。為什麼？因為學不僅僅是學聖賢之書。聖賢之書都是古人身體力行聖賢教誨的體悟，對於大道的體悟。更重要的是從生活中，從老師的點點滴滴中，待人處事接物中來學習，去體會老師的存心、老師的志向，這才是善學。
再譬如，孔老夫子他向師襄子學習彈琴，他有一顆專心求學的心，有一種好學的心，學習的真誠之心，甚至可以學得“青出於藍而勝於藍”。孔子向師襄子學習彈琴，學了一首樂曲，過了一段時間之後，師襄子就對孔子說：“我雖然是以擊磬做的樂官，但是我還是擅長於彈琴。如今，你已經學會了這首琴曲，可以進一步學點別的了。”孔子聽了，並不急於學其他，他回答說：“我還沒有學會彈奏它的技巧。”孔子又用心投入，練習了一段時間之後，很快就掌握了彈琴的技巧。
於是，師襄子又對孔子說：“你現在已經學會技巧了，那麼可以學點別的了。”孔子回答說：“可我還沒有了解曲子表達的意趣。”孔子繼續專心練習了一段時間，瞭解了曲子的意趣。這個時候，師襄子又對孔子說：“你已經瞭解了它的意趣，現在可以進一步再學點別的了。”但是孔子依然想繼續深入，回答說：“我還不曉得這首曲子歌頌的是誰。”
於是，孔子專心一致，每天彈奏這首曲子，用心地領會這個曲子歌頌的人物。過了一段時間，有一天，孔子若有所思，高高地站在一個地方，向著遠方眺望說：“我已經知道這首曲子歌頌的是誰了。這個人長得有點黑，身材修長，有著廣闊的胸襟，長遠的目光，他眼光遼闊，囊括四方。若不是周文王，誰能如此！”
師襄子聽了之後，十分驚訝，立刻離開坐席來到夫子的面前，兩手交叉於胸前，表示敬意地說：“君子，真是無所不通的聖人，這個曲子的名字就是《文王操》。”
所以我們看孔老夫子學習，鍥而不捨，而且用心專一，學得非常地深入。不僅僅學了彈琴的技巧，還要學它的意趣；掌握了它的意趣，還要知道這首曲子歌頌的是誰。縱然他的老師告訴他已經學得可以了，可以再學點別的了，但是對於孔子而言，這還不是真正的學會。所以你看，他這種真誠、恭敬的態度確實讓他的老師師襄子，教他樂曲的人，也都非常地感動。
所以學習確實要深入，要用心專一，深入其中，才能夠體會它更深的含義，體會到它的意趣、體會到它的心智，這樣也才能夠得到學習的樂趣。
《論語》上說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”知道這個事情，不如對這個東西喜好；喜好這個東西，不如以此為樂。以此為樂，就是“學而時習之，不亦說乎”，他才會樂此不疲、欲罷不能。也就是我們經常說的要得到法喜。你能夠嚐到法味，才知道“世味哪有法味濃”，讓你不學，你都停不下來了。
當我們能夠抱著這種學習的態度、學習的精神去求學的時候，請問還有什麼東西是學不會、學不懂、學不通的？一定能夠圓融無礙，能夠運用自如。當然在開始求學的時候，也確實要有一個歷程。學習不是一蹴而就的。在開始求學的時候，你要付出很多的辛苦和努力，但是隻要有鍥而不捨的精神，終於會達到這樣的境界。
《中庸》上說：“有弗學，學之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”
這一段話就是告訴我們，
學東西要學會、要學通、要學深入，沒有學會就絕對不放棄。學習其實也沒有太多的技巧和竅門，就是我們經常說的，要熟能生巧，一門深入，長時薰脩。這個東西你已經熟透了，就像家常便飯一樣，你就能夠圓融貫通。可長講、可短講、可深講、可淺講，這個就是得到了學習的樂趣。所以這一段話就是告訴我們，學習，別人學一遍就學會了，那我要學一百遍，再笨我也能夠學會了。別人學十遍學會了，我學一千遍，我再笨也能夠學會。真正能夠做到這一點，雖然是愚鈍的人，也能夠變得明智；雖然是柔弱的人，也變得強大了。這個就是告訴我們，學習要有鍥而不捨的、堅持的意志，只有不斷地重複、不斷地薰脩、不斷地練習，最終就能夠達到出神入化的境界。
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