在說為什麼錯誤之前首先需要知道目前運營人的學習方向及流程是如何的，以剛剛準備從事運營的人為準，基本在學習運營過程中會以下6個順序進行思考或從事運營：
-確定學習運營
-瞭解基礎知識
-確定運營種類
-重選運營種類
-找到運營工作
-針對工作學習運營
當然這6個順序屬於新手在學習過程中必經之路，有些人還會省略掉其他許多思考步驟，但是無論這個步驟如何完善、如何被廣泛使用，始終是錯誤的。
錯誤的主要原因來自於知識的混亂、運營未成標準、知識參差不齊的等各種原因。
（曾經我有幾個徒弟在學習完的我的課程後按照以上6種方式進行思考後，基本只有在工作中碰到問題時才會問我，同樣也不會整合及關聯在課程中所講的知識，導致發展速度緩慢，而其他徒弟多數都在半年時間達到主管或經理）
而糾正這個錯誤，首先要確定學習運營及瞭解運營基礎知識這兩點是已經開始瞭解了，而但是從確定運營種類（也就是自己想從事的運營職業）這裡則就需要進行修改。
而運營的工作本質就與運營是什麼密切相關，大家都知道運營主要的工作是為產品進行拉新、促活、留存、變現 ，這四個方向是所有從事運營都繞不開的問題及門檻（我自己曾經在基礎運營學習方向時更注重規劃，導致之前一度在這4個方向上都較弱，曾一度懷疑自己的個人能力），這四個方向對應著在確定運營種類後的知識學習順序，也同時為自己未來運營路上開始進行打基礎。
同時早期運營過程中拉新知識>促活知識>留存知識>變現知識，但是並不代表四者中拉新是最重要的，這裡僅代表在新手學習過程中的知識學習順序。
而合理及正常的學習順序應該是以確定運營種類-學習拉新知識-學習崗位知識-解決崗位問題-找到運營工作-針對工作持續提問。
只有在這樣的學習順序下才不會拘泥於新媒體運營方向，同樣當工作中有相應要求的媒體平臺拉新時也不會手忙腳亂。最重要的是當你在此階段學習了拉新知識+崗位知識後大腦會將知識整合處理，在未來面試及職業發展中會更進人一步，而同比之前的思考及學習順序來看現有的改進的方式更有助於確定崗位後整合運營知識。
同比羅列兩個學習知識的順序，如下表所示：
通過表可以明確的發現在學習崗位知識後則不會在有重選運營種類的想法，這主要是因為人的一種惰性，當付出了大量的知識學習和崗位知識學習後會在短期內依舊從事相應的崗位。
所以我希望每一個運營人可以看到這篇文章使用這種方法進行學習，而不在是利用自己的方法去做，為了幫助每一個運營人進行學習，特設立了51運營社，51運營社會在下週啟動，同樣我也會依舊每週進行更新文章。
51運營更新文章的整個過程每個階段方向以3篇文章進行講解，如本文、《學運營只能靠大咖嗎？不是》、《【入門之學運營】你真的想做運營嗎？》為運營學習概念篇，之後我將會具體的運營方法論+案例的方式進行文章的第二階段，具體到下週揭曉。
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