人工智能即將進入高中課堂。近日,我國第一本面向中學生的AI教材——《人工智能基礎(高中版)》正式發佈。
為什麼要在中學開設人工智能課程?這本教材有什麼特點?據瞭解,該教材是華東師範大學慕課中心和商湯科技合作,聯合全國多所知名中學教師共同編寫,由新聞出版總署批准出版並備案。目前,全國已有40所學校引入該教材作為選修課或校本課程,成為首批“人工智能教育實驗基地學校”。
“與其他教材不同,該教材以‘手腦結合’為主要學習方式,不僅關注對人工智能原理的介紹,更加重視這些原理在生活中的運用。”華東師範大學教授,博士生導師陳玉琨介紹說,“作為編者,我們特別希望學生能發揮獨特想象力,設計在高中階段有可能完成的項目,並動手將其轉化為獨具特色的作品。”
香港中文大學教授林達華表示,目前,人工智能人才面臨著全球性短缺,在人工智能和基礎教育結合方面,各個國家都還處在探索的過程中,該教材的出版,是人工智能教育的一次重大突破,意味著人工智能將由此走出“象牙塔”,進入高中生的知識範疇。
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