僅以此文
獻給每一位
在崗位上努力工作的小學語文老師
"
小學語文老師
偶然的機會,才知道別人眼中我們的工作是這樣的
“
我真不是羨慕小學語文老師,只是覺得小學語文簡單而已。
小學語文不過是認幾個字,沒有任何複雜的地方。
是不是隻要不是文盲,有愛心的成年人都可以教小學?
作為一線小學語文老師
必須怒答一發!
語文課堂是最難管的課堂沒有之一
“床前明月光…..”
“靜一靜!!!“
語文作業是最難檢查的作業沒有之一
“同學們回家,把這篇課文多讀幾遍”
“好!!!!”
語文教師難就在難在語文不難!!!
學好數理化走遍天下都不怕!
家長、學生全都不重視!
結果就是語文成績非常差!差!差!
那麼如何讓學生對語文感興趣?
進而學好語文呢!!!
語文名師於永正老師曾專門寫文——《朗讀,讓學語文更簡單》。文中小學語文教師主編李振村先生用親身經歷,講述朗讀的魅力讓他對語文感興趣、對寫作感興趣,已然成為一名作家、教育家。
而且隨著部編版的改版,我們也逐漸發現朗讀的重要性也日益凸顯,古詩詞、作文在成績中佔的比重也越來越大。
然而,我們的學生、家長還沒有認識到這一點。
朗讀作業——在學生、家長眼裡就是沒作業!
讀寫讀寫,先讀會寫!!!
那麼,如何才能不費力
又能全面查看學生朗讀情況呢?
終於!!!
由北師大班海實驗室&國家高新技術企業
在調研眾多語文老師之後、歷經90多個日日夜夜的開發
推出了一個
徹底解決語文老師難題的
朗讀作業管理神器
班海教師APP——課文朗讀功能
一個集小學語文所有課文古詩詞於一體
的朗讀作業管理平臺
別的不多說
今天我們就談談
如何管理朗讀作業
打開班海教師APP
*(動態演示:佈置【朗讀作業】給學生)
點擊【課文朗讀】(或者詩詞朗誦)
選擇你要朗讀或者佈置的課文
①課堂跟讀播放
②佈置朗讀作業給學生
*(動態演示:佈置【朗讀作業】給學生)
你會驚訝的發現
朗讀作業全都交了!
明天課堂上還能播放!
不好好讀的那些,課堂上一播放
哈哈哈,語文課的氣氛一下子起來了!
然後,誰沒完成朗讀作業全都知道啦!
另外!!!
APP還提供/課件投屏/佈置作業
/智能批改作業功能/期中考試/口語聽力/課件教案下載/功能
目前現產品更新上線!
如果您願意提升自己的信息化教學水平!
並且正在為班裡的語文成績發愁!
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