經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
毛芳芳老師至參加工作以來，先後擔任成都市青羊區天府幼兒園年輕教師、班長教師、團支部書記、黨支部組織委員、科研組長、教務主任、科研室主任等職務。
在幼兒園愛崗敬業，以踏實認真的工作作風，開拓創新的工作思路，大膽創新地開展了各項工作，做出了大量的成績，並獲得多項榮譽，受到了廣大幼兒、家長、同事、領導和專家的一致好評。
在本職工作中，她認真鑽研《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》及幼教理論，不斷轉變教育觀念，自覺提高業務水平，向專家型、反思型、研究型教師不斷努力。積極參與幼兒園省級課題——“師生共構幼兒園教育活動”、市級課題——“促進幼兒語言發展的師幼互動策略研究”、區級課題——“典型兒童讀物在語言活動中運用的研究”的各項實踐研究。
她還耐心指導、幫助中、初級教師，並積極參與教研活動、年級備課活動，把自己實踐心得、經驗與大家交流、討論，形成了很好的鑽研、學習氛圍，提高了大家的業務水平。她熱愛工作，熱愛每一位幼兒，細心呵護每一位幼兒。
對孩子尊重、平等、寬容、接納、俯下身與孩子做朋友，以自己真實的面孔和孩子交流。尊重孩子的權利、需要、選擇和情感，以朋友的身份給予接受、關愛和肯定。熱情接待家長，與家長建立平等合作的新型夥伴關係。一方面幫助家長轉變教育觀念，使家長學會“賞識自己的孩子”，正確客觀的認識孩子；另一方面與家長共同嘗試各種教育策略，促進孩子獲得更大的發展。以多種形式與家長深入交流，受到家長的一致肯定。
毛老師所在班級曾多次榮獲幼兒園先進班組獎，自己多次榮獲先進個人。她與班級同事齊心協力搞好班級各項工作，積極幫助同事轉變教育觀念，使同事也獲得了提高並共同獲得成長獎。
作為黨支部委員，她以心換心，以誠為信，讓團員青年充分感受到黨支部的凝聚力和號召力。並帶領團支部獲得了多項榮譽：“成都市先進基層團組織”稱號、“成都市青年文明號”稱號、“成都市十佳青年文明號”稱號、“成都市先進團組織”稱號，自己榮獲團市委“優秀團幹部”稱號、市直機關團工委“優秀團幹部”稱號，獲成都市級機關一幼“先進個人”稱號，她參加市直機關團工委“青春獻給黨”演講比賽獲一等獎，參加市直機關幹部道德建設演講比賽獲三等獎。
毛老師所在班級開展的公開課，曾接待了國家教育部、聯合國兒童基金會官員、西部地區貫徹綱要培訓班、華東師大李季湄教授、朱家雄教授等指導參觀，並接待了省內外幼兒園同行的觀摩學習，受到省內外專家的高度讚揚。在2008年成都市優質半日賽課的評比中，她堅持“以人為本”“師生共構課程”的理念，不斷探索、不斷創新，帶領本班幼兒一路“過關斬將”，一共組織了三個半日觀摩現場，最後在領導、同事的幫助下，榮獲成都市優質半日賽課優勝獎。
在學習中毛老師認識到：作為一名管理者，應首先領會幼兒園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼兒園走上科學發展之路積極創造條件。在教育理念方面，要進一步系統學習《指南》精神，樹立全新的幼兒教育理念，在管理方面，要摒棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念， 為孩子的一生奠定堅實的基礎。回到幼兒園她將培訓班中學習的先進經驗、理論，大膽用於自己的工作中。
在毛芳芳老師從事幼教工作的20年裡，她一直兢兢業業工作在教育教學的第一線。平凡工作的20年見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞；見證了一個普通幼教者對“奉獻、友愛、互助、進步”的不懈追求；見證了一名守護者為天使般的花朵付出的青春和愛……
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