距離2018年公務員省考已經不到半個月，那如何抓緊最後的10天，好好複習呢？今天
步知公考行測老師風暴羚羊帶來的分享是：資料分析做好這3件事就夠了。
1.把自己當作命題人
如果是一個學生
老師，這題怎麼做啊？老師，我速度好慢啊！
如果是一個老師
哦，是這樣這樣做的。
如果你是命題人
這樣出題，難度適中，計算適中
這樣出，這道查找題是個送分題
考點要這樣安排，考點分佈才均勻
…………
想象一下，如果你把自己當作命題人，每一張真題卷、模考卷的考點分佈，你都下意識去理一遍；試題難度，你也下意識地去分析。真的，你會發現，資料分析翻來覆去就這麼些考法。能打倒你的就兩個，不是懶惰，就是心態。
2.能準確判斷考題的考點
能準確判斷考題的考點，也就是說能準確地猜出它的量化關係是什麼，達到知道怎麼做的水準。
以一道資料分析為例。
【材料】
【問題】
1、2014年1~10月我國貨物運輸總量為多少億噸？
2、2013年1~10月我國貨物運輸總量最大的領域是？
3、2013年11月我國貨物週轉總量中，水運週轉量佔比在以下哪個範圍之內？
4、哪些運輸方式在2014年11月的貨物運輸量佔貨物運輸總量的比重超過上年同期水平？
讀完，能否快速分析出4個小題的考點是什麼，解題思路可能是什麼方向？
可以，說明這一步你掌握得差不多了。
不可以？那一起來看一下。
材料是表格，閱讀難度較低，先快速瀏覽表名（2014年1-11月xxx）、橫縱軸的關鍵概念，大致瞭解內容：縱軸是貨物運輸總量和貨物週轉總量，都帶單位；橫軸是時間和增長率，有11月和1-11月，有點小特殊。
再看看各題考什麼？
第1題：明顯考簡單的加減計算
第2題：求2013年某量，屬於基期計算
第3題：求2013年的佔比，基期比重計算
第4題：典型的兩期比重比較
讀完後，結合材料表格，基本可以確定哪幾道題好算一些，哪些題稍微複雜點。
我們也會遇到不熟悉的統計材料，閱讀理解難度大，甚至不知道有些術語是什麼意思。為了避免出現這類情況，對於做過的材料，哪怕只是接觸到，都有必要去認識其中的陌生概念、瞭解它的量化關係，為考試做好最充分的準備。
3.判斷難度，先做(/做對)會做的
上面4個小題，結合題目考點和材料數據大約感受得到：
第1題，只是簡單的加減計算，會做。
第2題，要算基期量，而且是2013年1-10月，計算比較複雜。
第3題，基期比重計算，也要算，但結合課上所分析的列式技巧，計算難度低於2題。
第4題，學完了“資料分析-兩期比重比較”的都知道，這相當於送分題。
因此，腦海中一瞬間，基本就確定了1、4肯定要答，再優先答3，最後答2小題。
1、2014年1~10月我國貨物運輸總量為多少億噸？
A、340.2
B、353.9
C、366.5
D、393.2
（393.2-39.3=353.9，答案為B）
4、哪些運輸方式在2014年11月的貨物運輸量佔貨物運輸總量的比重超過上年同期水平？
A、僅鐵路
B、僅公路
C、鐵路和民航
D、公路和水運
（一般情況下，部分的增長率大於整體的增長率，則比重上升。根據表格中數據，2014年11月貨物運輸總量（整體）同比增速7.1%。鐵路同比增速-6.5%，公路同比增速8.6%，水運同比增速7.6%。民航同比增速3.4%，可知公路和水運的增長率高於整體的增長率，所佔比重上升，即超過上年同期水平。故答案為D。）
3、2013年11月我國貨物週轉總量中，水運週轉量佔比在以下哪個範圍之內？
A、低於40%
B、40%~50%
C、50%~60%
D、高於60%
（基期比重=（B/A）×[(1+a%)/(1+b%)]=(8204.1/16409.2)×[(1+8.6%)/(1+12.5%)]≈(1/2)*(1.086/1.125) ，前者近似50%，後者小於1，但也接近1，兩者的乘積估算在40%-50%之間，故答案為B。）
2、2013年1~10月我國貨物運輸總量最大的領域是（ ）
A、水運
B、民航
C、鐵路
D、公路
（根據表格中數據可知，各領域1~11月和11月同比增速相差不大，故可直接比較2014年1~10月現期量的大小。鐵路：35-3.2=31.8億噸，公路：303.6-30.7=272.9億噸，水運：54.5-5.4=49.1億噸，民航：538-55.5=482.5萬噸≈0.05億噸（注意單位），比較可知公路的貨物運輸總量272.9億噸最大。故答案為D。）
（精準計算：2013年1~10月公路的貨物運輸總量=303.6/(1+8.8%)-30.7/(1+8.6%) ）
資料分析並不可怕，可怕的是，你明明知道怎麼去提升，卻不去嘗試和練習！
從今天開始，性價比最高的題型之一-資料分析，你還有時間去攻克和提升，加油！
做好以上三件事的同時，還希望大家知道3點：
[1] 計算，用你最擅長的方式去算，不拘泥於某個技巧。你擅長的，哪怕只有直除法，練的多了，考試時一樣可以快起來。
[2] 培養“題幹+式子+選項”為一體的解題習慣。
[3] 足夠的專注，但一定不要焦慮！
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