他們愛“玩”、敢“拼”、求“新”

他們學習、社團、實踐“一心三用”

多重經歷、多面人生

你說：他們的成功無法複製

今天

get 哈佛大學offer的三位“大神”來襲

Are

You

Ready

來自同一學院的三位同學均拿到哈佛大學錄取通知書，這是一種什麼樣的體驗？

日前，華中科技大學建規學院建築學專業13級的

董昊宇

“設計是從生活裡玩出來的。”

董昊宇這樣評價自己：感性和理性一半一半，三分之二完美主義者，四分之三的時間會用在網狀思維裡跳躍著思考或意識流，偶爾一根筋。他喜歡旅行，喜歡攝影，喜歡模聯與辯論，喜歡一切好“玩”的事物，當然，也很喜歡設計。

鄭順帆

“‘走到哪看到哪’，我認為心態平和最重要。”

鄭順帆在大一剛入學，便有了出國的打算，並且加入了與國際交流有關的社團。在大一一年的時間裡，他利用社團這個平臺主動爭取機會，有了許多跟外國人打交道的經歷。因為熱愛，他在大二時決定繼續留任，並且在社團內部擔任部門負責人。學生工作在鄭順帆的大一大二，甚至整個本科生活中佔的比重自是不必多說。對此，他這樣總結：我為自己投身學生工作的決定感到高興，我將這段學生工作負責人的工作經歷視作自己拼搏奮鬥的一個契機。

龐子銳

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

龐子銳是一個喜歡新鮮事物的人，喜歡一切未知的東西，他也喜歡旅行，去一切沒有去過的地方，逃離重複的生活。高中時就決定學建築，在設計的道路上受盡自己的過分糾結和完美主義的”折磨”，有著拖延症同時又對在DDL前迸發的極高效率上癮。“每個人都有自己的風格，都有自己的性格，也有自己獨特的生活體驗，在很多時候，不要太多的看別人在做什麼或者別人怎麼做，每個人的情況都不一樣，把自己最真實的一面體現出來，用一句嘻哈的話來說，Keep real 就好。”

龐子銳：我挺喜歡籃球的，高中時候就想上了大學我要每天都打球和運動，然而實際上根本做不到，建築學的專業性質決定了我不可能有那麼多空閒的時間。印象比較深的是忙著申請美國的那段時間，每天泡圖書館做作品集，有時候一整天都坐著不動，慢慢地甚至影響到頸椎腰椎。現在我每天都堅持去游泳，把這個作為恢復訓練，也算是在大學結束前過上了理想中每天運動的日子。

董昊宇：高中的時候都會聽老師說“上了大學就解放了”，其實並不完全是這樣的。大學提供了更多選擇的可能性，也就是“你自己想去做什麼”。大學強調的更多是自主性學習：高中的忙是模式性的，每天都有規定的任務，今天做這套卷子明天做那套卷子；大學的忙則是自己的選擇，你可以選擇解放，得過且過，也可以選擇繼續為了自己的目標忙下去。

鄭順帆：我比較喜歡電子競技，高中的時候就在想大學有空可以打打遊戲，後來發現完全沒有時間。本科讀下來，課程的強度一直很大。申請出國之前在準備語言考試和作品集的時候，有時候一整天都泡在圖書館坐著不動，慢慢的身體出現了各種狀況。好在塵埃落定之後，一切都慢慢地調整過來了，現在我畫完圖就會做一下身體拉伸。所以各位學弟學妹們，在好好讀書的同時也千萬要記得勞逸結合喲～

董昊宇：能力上比我優秀的大有人在。可能是我比較喜歡也比較會“玩”吧。設計學是玩出來的，它來自於生活，所以要求我們去體驗生活、享受生活、理解生活。在我看來，讀萬卷書重要，行萬里路更重要，20個國家的遊歷經歷，走過的那些地方、遇見過的那些人，能夠讓我開拓眼界，理解不一樣的生活。所以對我個人來說，要想會“學”，先要會“玩”。

鄭順帆：我的成績其實不算是最頂尖的，但是自己對專業課的學習一直很有拼勁，可能就是這股拼勁讓我有了現在的收穫吧。

龐子銳：我高中的時候就比較喜歡畫畫、做些小設計，作為非藝術生，所以選擇了建築設計。大一我從土木轉到了本專業，大二開始艱難補課，週六全天都要補課，因為一直堅定想學這個，雖然很累，但我相信自己能堅持下來。本科階段，我們經常整個宿舍一起熬夜做大作業，和小夥伴們一起努力的感覺很幸福。

董昊宇：我是個很感性的人，如果我很喜歡一個東西就會扎進去做，但做完之後又可能會問自己為什麼要做這個，會產生一些迷茫。這個時候我會選擇去和別人溝通，例如和學長、學姐、導師還有家長等。和別人交流地越多，就會有助於一點一點解決自己的迷茫，因為這個時候，你能夠有機會從一個旁觀者的角度去審視自己。從發現迷茫到解決迷茫，在這個過程中你其實就在成長。

鄭順帆：我比較喜歡“走到哪看到哪”，高中的時候通過看美劇，對建築結構產生了很大的興趣，然後填報志願的時候就填了建規。後來發現那個應該是屬於土木工程的，建規學院沒有相應的課程。但好在我心態比較好，後來通過學習也逐漸對建規產生了興趣，就一直學下來了。

龐子銳：大二時，我報名了學院組織的前往土耳其伊斯坦布爾科技大學的景觀工作營。因為招收的基本都是博士生、研究生和高年級本科生，那時我只是抱著試一試的心態報了名，結果最後竟成功入選。現在回想起來，這段經歷對我的影響很大，一方面讓我的自信心提高了不少，另一方面讓我學習到了國外的設計理念和思維，在英語能力和設計能力上也都有很大收穫。同時，在土耳其的日子也讓我更加嚮往去體驗地球上每個角落的不同生活。

董昊宇：我印象深刻的事基本都是和“玩”有關了。大三暑假我參加了一個去威尼斯的summer program。那是我第二次去威尼斯，和第一次去的節奏完全不同——我不再那麼趕時間，在一個多月的時間裡，我每天得以伴著晨曦醒來，拂著海風散步，聆聽了每一座教堂的鐘聲，記錄了每一條小巷。如此認真地感受這座城市，這是很不一樣的體驗。

董昊宇：可以說是滿懷期待。哈佛大學設計研究生院是綜合排名和專業排名第一的學府，在那樣一個平臺會擁有更廣闊的視野，站在不同的高度，可以見識到不同的人。“山外青山樓外樓”，目前這個階段，我可能會因為自己這五年來取得的各種成績而感到激動甚至滿足，但到了新的環境，一切都要從零開始，需要更加謙遜地學習和生活。

董昊宇：首先就是在可能的範圍內多出去走走。沒做過的事就多去嘗試，要多體驗沒有體驗過的事物。也許它不能讓我某門課的成績變好，但它會開拓我的眼界，讓我有機會追尋更美好的事物。其次要好好把握大學時光。大學期間人可能會有迷茫，但這也是一種體驗，要學會站在旁觀者的角度看待發生在自己身上的事，如果對待每一件事情都能夠做到感性理性一半一半，這就是成長。最後，要有一定的規劃，知道自己要做什麼。這個規劃並不是說要求自己現在就鋪完整個人生的路，而是分階段地來規劃，知道未來有哪些可能性，這樣就不會過於迷茫。

本期大神志的三位主角均來自華中科技大學建規學院，他們在即將畢業之際，還能抽出時間應邀接受我們的採訪，著實讓我們欣喜。採訪中，他們口中講述的那些在華中大經歷過的苦與甜、平凡與不平凡的瞬間，最終化為了輕鬆的調侃和玩笑，背後透露出的，卻依然是對母校的依依不捨，和對新生活的熱切期待~

採訪：蘇靜偉 王蘇坤 張雅萱 曹雅淇

圖片和部分文字由受訪者提供

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