別假裝學英語了
文 / 陪娃學英語
01
前兩天同學聚會，自然聊到了教育的話題。其中一個同學的觀點頗為耐人尋味，寫下來和大家聊聊。
這位同學認為——中國人學英語的天花板大體都一樣地，早學早到天花板，晚學晚到，所以他從來不給孩子報輔導班，也不讓孩子早學。
當然有人不同意，說語言還是需要啟蒙的，早點接觸當然要好些。兩種觀點，針鋒相對。
02
無論你是否同意，一個事實無否認——國人的英語真的很爛，超過90%的大學畢業生，都無法流利說英語。可以想見，你的孩子將來也大抵如此。
為什麼學不好呢？最根本的就是你缺少語境，把任何一個3歲的孩子扔美國，5年後回來，英語肯定呱呱叫。
既然明知道大部分人學不好，為什麼還那麼多人學呢？因為別人在學呀，我的孩子不能落後啊！
不能讓孩子輸在起跑線上，是絕大多數家長的心態。
03
但是我發現，大部分家長，都在假裝讓孩子學英語。每週把孩子送培訓班幾天，老師留作業就做一下，然後了事。
但這些都是在做無用功。你只是在履行職責——送孩子去學英語而已。因為孩子只在課上聽了一些，回家之後很快就忘記的。
如果說大多數孩子會遇到英語學習的天花板，那些能突破天花板，讓孩子說一口流利英語的家長，一定要付出得更多。
04
我在《三個方法讓孩子英語進步神速》中講了幾種常見的複習方法。但我還是覺得，家長如何搭建一個英語語境是最重要的。
英語畢竟是一種語言，不說不用，那是根本學不好的。搭建語境最有效的方式，就是家長陪孩子說英語。
不要擔心自己發音不標準，你的語音也不會影響孩子很多。他們還能聽音頻，看動畫片，和外教上課，接觸的標準語音絕對足夠了。
你要做的就是大膽和孩子說，哪怕說錯了都沒關係。
05
前文說了，絕大多數孩子，學英語都註定是半途而廢。如果你想自己的孩子學好，自己就要再出發，再學習。
雖然很早我就陪孩子說英語，但說了一段時間之後，你就發現——自己炮彈不夠了。你會的就那麼多，都說完了還說啥？
被逼無奈，我做了下面三件事，覺得還是有幫助的：
第一，每天早起之後，都看CNN新聞，看了一段時間之後，發現對國外的情況更熟悉了。比如最近老美就在集中討論特朗普的稅改，以及 Harvey Weinstein 的性騷擾案件。看久了，就和看自己國內新聞一樣了。
第二，看美劇，一個大老爺們為了加強語感，愣是看起了《絕望的主婦》，現在一口氣看到第七季了，學了好多家長裡短。
第三，找外教，我找了一個外教，一方面自由散漫的閒聊；另一方面也圍繞《陪娃日常英語300句》，按照不同主題聊。比如本週就會推出《陪娃一起玩捉迷藏常用10句話》。
我看新聞，看美劇，和老外聊天，我女兒都自然得把它當成了背景音，她肯定也受到了一些薰陶。
06
我媳婦說，沒見過你這樣的爹。別人家都是讓自己孩子學英語，你可好，整天在那自己學。
我為啥這麼幹？以身作則嘛，自己都學不好，還怎麼要求孩子學好啊？
盧梭認為：“最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。”
我覺得語境的搭建也是這個道理，不要刻意給孩子這個概念，不要一本正經的學英語，英語不是學出來的，是潛移默化泡出來的。
如果家長不認真，不肯付出，那可以想見，你的孩子大學畢業後基本就是四六級的水平。早學晚學其實都一個樣，勸你還是放棄英語早教吧！
閱讀更多 陪娃學英語 的文章
