“感謝對手”作文指導
閱讀下面一段話，並按要求作文。
競爭，在當今世界無所不在。競爭激活了人們的新思維，開發了人們潛在的能力。人們在競爭中生存和發展
請以“感謝對手”為題寫一篇文章。可以記述經歷，編敘故事，抒發感情。題目自擬，字數不少於600。
審題指導
戰場上，誰都想置對手於死地；商場上，每個商家都希望獨佔市場，利潤多多；競技中每個選手都想獨佔鰲頭，穩坐冠軍寶座。其實從人的自身素質提高來看，對手是成就自己的關鍵。因為有了對手，才能逐步完善自己，所以本文以“感謝對手”為立意。“對手”可能出現在你的學習、生活中，也可能出現在你眾多的興趣愛好中，那麼你就可以敘述一段難忘的故事。
(1)擅長寫記敘文的同學，這個話題提供了寬廣的寫作空間。
如：構思為感謝學習上的對手，敘述與某同學之間的交往過程，從你與他的交往過程中寫他給你的激勵作用，最後你在與他的競爭中贏得了勝利，從而你很“感謝”對手。又如：你可以將“對手”理解為集體競爭中的對手，構思為我班與鄰班在某次運動會中相互競爭年級第一，為了戰勝鄰班。在運動會中經過精心策劃、勤奮鍛鍊、奮力拼博，終於戰勝鄰班，正是把鄰班作為競爭對手，所以我班師生團結一心，共同奮鬥，增加了凝聚力和競爭勇氣，因此要“感謝”鄰班這個“對手”。
還可以將“對手”理解為其他方面的競爭，在此不再列舉了。
(2)思辨力強的學生，寫成議論文是理想的選擇。可以將中心論點確定為：競爭對手能夠激發人的鬥志，最大限度地發掘一個人的潛能，使有競爭意識的人能夠創造出輝煌的成就。為了論證這個中心論點，可以擺事實、講道理，從正面和反面進行對比論證，突出中心論點等。
（3）談創新
我們可以將視野擴展到當今社會的國際政治局勢中來。如美國、日本將中國確定為潛在的競爭對手，並針對中國發展采取了一系列的干預措施，如限制中國外貿出囗，擅自取消中國在國際社會中的市場等。特別是近期，美國總統特朗普挑起了針對中國的貿易戰，這些不僅不可能阻止中國的經濟發展，反而更激發了我國發展經濟的堅定鬥志和競爭意識，中國將這些來自對手的壓力變作動力，國民經濟更快地進步，綜合國力得以健康持續發展。
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