古人云“文似看山不喜平，曲徑才能通幽處”，也就是說寫作文不要平鋪直敘，情節設置毫無波瀾，讀來就像喝一杯白開水，索然無味。
那麼，怎樣讓中小學生的作文給平凡的事件設置一些波瀾呢？最好學最實用的方法就是開頭設懸法。
開頭設懸法，即開篇設置懸念，引起讀者的思考和閱讀的興趣。學會開頭設懸法，既可以讓你的文章開頭有點與眾不同的鮮味，又可以引起下文，讓你的文章有話可寫，更可以讓讀者有興趣讀下去，寫得好的話，還可以讓閱卷老師心甘情願地給你的作文打個高分。那麼今天我就教大家幾招開頭設懸法，讓你的作文引人入勝。
開頭設懸法，常用的方法有：
一、標題設置懸念法
文章的標題就像是人的眼睛，心靈的窗戶，我們透過題目，可以猜測文章的內容、思想和情感，如果題目巧設懸念，也能達到引人思考並閱讀下去的效果。
最常見的是當屬提問式標題。
例如《中國人失掉自信力了嗎？》這是魯迅先生的一篇駁論文，用疑問法提出問題，引人深思，使人迫切的想聽聽作者的分析。
《假如世上沒有灰塵》這是一篇說明文，闡明瞭灰塵的作用，以及沒有灰塵將對世界有什麼影響等，說明文本來就缺乏吸引力，如果再起一個平淡無奇文題，就更不會引起人的閱讀興趣了。
《是福還是禍？》此篇文題一看就是一篇記敘文，題目用選擇式問句，製造了兩個極端的矛盾，強烈的引起了讀者的好奇心。不失是一個好文題。
還是魏巍寫的家喻戶曉的《誰是最可愛的人》
我們中小學生在寫作文時，也可以採用這種設懸法來定題。
比如，寫人的作文，我們可以這樣擬題：《誰是我家最聰明的人？》《我的生活誰做主？》《是懦弱，還是善良？》等
寫事的作文，可以擬題為：《我的青春真可以自己做主嗎？》《我的理想是什麼？》《假如沒有夢想》《努力就有收穫嗎？》《是前進，還是另闢新路？》
議論文可以擬題為：《誰說雷鋒精神過時了？》《假如人與人之間缺乏誠信》《理想是燈塔，還是陷阱？》等。
像這樣的文題，都要比普通的題目要吸引人，發人深思，引人下讀。
二、開頭第一段設置懸念法。
1、開頭第一段運用設疑或者設問法開頭。
提問式開頭，是指開篇第一段就提出問題，引人人的思考，然後在後文再慢慢分析，直到最後給出令人信服的答案。
比如《萬紫千紅的花》開頭就問：“花為什麼會有各種鮮豔的色彩呢？”，開頭就設置疑問，引起讀者的關注，然後再闡明事物的原由。
設問式開頭，即開篇用自問自答的方式，提出問題，並說出自己與眾不同的答題，引起讀者想了解作者想法的興趣。
比如《走遍天下書為侶》開篇就寫：如果你要獨自環球旅行，只能帶一樣東西，你會帶什麼？……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”
此文就是運用假設法設問，一步步表明觀點。因作者的選擇獨特，從而引發讀者的思考和探究興趣。
2、開頭用倒敘法開頭。
倒敘法，即是把事件或人物命運的結果或者是情節中最精彩的部分放在第一段來寫。從而引發讀者強烈的追根溯源的興趣。
比如朱自清的《背影》開頭是這樣寫的：
我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。
再如《梅花魂》開篇也是採用倒敘法：
故鄉的梅花又開了。那朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉、葬身異國的外祖父。
像這樣的開頭，往往更能引起讀者的好奇心，急於去探究文章設置下的懸念的答案。
總之巧設懸念法，是一個重要的寫作手法，學會它受用無窮。標題和開頭就巧設懸念，更能吸人眼球，引人入勝。
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