座標：西部某縣。 6:25，隨著一陣陣鬧鈴聲，一個鄉村教師的一天開始了。
是老師，也是媽媽。送完自己的孩子，7:10正式踏上上班的征程。
上班的路修三年，補三年，修修補補又三年。堵車已經是家常便飯。
一路顛簸，8:00才安全到校！開始輔導孩子們進行晨讀……
看了看今天的課表，決定給自己泡一杯濃茶，然後擼起袖子加油幹！
課間十分鐘也不要浪費，批改昨天測試的卷子！
課間看見同事…………… 突然慶幸今天我們班的孩子挺乖的！
11:05，早上最後一節課。六年級臨近畢業，為了趕教學進度，思品課被我臨時調換成了英語課。
一早上四節課連軸轉，送孩子們出校門時才想起早上泡的茶還沒來得及喝！
班裡孩子的數學基礎有點差，複習起來有點吃力，所以吃完午飯，利用午休時間在電腦上搜集一些複習資料！對孩子們傳授知識，老師都是傾其所有！
下午1:45，午自習開始。這節課對孩子們進行小測驗，看看到底複習得怎麼樣，針對孩子們知識弱項，再改變複習策略！！
孩子測驗，時間也要充分利用起來——批改英語作業！一邊批改一邊做筆記哪些類型的題容易出錯、哪些知識還沒有掌握牢固，都要一一記下來！
這節是其他老師的課，終於可以休息休息！可是40分鐘的一節課，又被我充分的利用了———20分鐘輔導學困生、20分鐘批改作業！
下午4:10，最後一節輔導課，繼續早上沒講完的卷子！ 一天下來，身心疲憊，但是內心充實！看到孩子們的進步，覺得這一天的付出都是值得的！ 放學鈴聲響起，我下樓，語文老師上樓繼續，互相一個眼神，作為動力！
回到辦公室，校長正在傳達上級決定：教案全部手寫，不能使用電子教案，包括所帶的其他副科教案！ 下意識地摸了摸自己的脖子(頸椎)、腰(腰椎)，只覺得後背一陣麻！！
收拾複雜的心情，踏上回家的路！
下午5:50，媽媽模式正式開啟！先從老媽家接孩子！說到這，我的幸福感突然爆滿，因為有老媽，孩子的看管和吃飯我從來不用操心！
下午6：00開始陪著孩子練鼓，這是每晚的必修課！ 害怕吵到鄰居，只好把鼓放到離家不遠的老家，來回奔波，有時真的很累！但再累也要堅持！
回到家已經快8：00了，馬不停蹄開始輔導孩子寫作業，一邊輔導，一邊還要檢查自己學生髮來的作業！孩子總是抱怨，為什麼一直在看手機！
晚10:00，孩子睡了！拿出手機，看到專家說，好老師會從學生的進步上獲得成就感和滿足感！看了這些，心裡很欣慰，我無愧於"老師"這個稱呼！ 洗洗睡吧，明天又是新的一天！ 剛躺下，突然想起來還有政治筆記沒有抄完…………
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