一、秦東明，陝西寶雞人，2017高考685上浙江大學。從小由奶奶帶大，感情非常深厚。高考前奶奶病危，雖然想孫子但讓了不影響孫子高考不允許家人告之。父親不顧所有人的反對讓兒子回家見奶奶最後一面，奶奶走的很安詳，可東明接受不了這個現實，情緒無比低落，本鐵定可以進清華北大的學子遺憾地考出了歷史最低分。但他非常感謝父親，他說在親情面前讓高考見鬼去吧。親情永遠比高考更重要。各位家長，如果是你，你會怎麼做呢？讓我們關注國權老師的高考故事，分享正能量，傳遞正能量。
二、韓思雨，廣西南寧人，高中就讀於南寧二中，2017年廣西文科狀元681分上清華大學。
我爸是一個書蟲，整天捧著書看。每次他在看書時，我都會湊過來問東問西。爸爸看我有強大的好奇心和求知慾，大喜過望，老韓家好學的家風后繼有人了。於是就告訴我看書的諸多好處，讓我對知識從小就充滿了渴望。每天睡覺前爸爸就給我講《上下五千年》，在我心目中爸爸是最博學的人，是我的偶像。
媽媽則側重於我思想品德方面的建設，讓我做一個有修養的人。還教我生活上的各種技能和行為習慣，對我的生活和人格塑造起到很大的作用。媽媽給我分享了一段經典的話：思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。我的很多優秀品質跟媽媽苦口婆心的教導是分不開的。
看我斯斯文文、弱不禁風的樣子你也許會產生錯覺，其實我是一個貨真價實的女漢子。學校體育課，我選修的是武術。有一次訓練過程中，不慎將手弄傷了，結果因為無法握筆，而未參加當時舉行的模擬考試。班主任把我當反面教材說了很多次，不過絲毫沒有改變我對武術的熱愛，武術對我具有積極的影響，讓我的抗壓能力逐漸提升。
我一直認為心態和狀態比知識和能力更重要。每個人必須好好鍛鍊在生活和學習中的抗壓能力，並努力去尋找動力，又不讓動力成為壓力，這個度很關鍵，要拿捏好尺寸。
說起動力，我首先要感謝我的班主任梁凱老師。2016年廣西文科狀元是680分。梁老師問我：“思雨，有沒有信心超越去年的文科狀元？”我一聽心怦怦跳，被班主任如此信任和看好，真的讓我非常激動。雖然我沒有回答梁老師的問題，但那一刻我的內心產生了巨大的動力，我認為可以挑戰一下。梁老師看我不說話，悠悠地說了一句：那就考681分吧。我使勁點點頭，平復了一下情緒，在日記本上寫下了681這三個數學符號。
有意思的是母親節那天，我給媽媽準備了一份禮物，媽媽回了一個紅包給我，打開一看：681。看來班主任跟媽媽溝通過了，班主任絕對相信我可以做到。媽媽也相信我能做到，因為她知道我已經養成了一些良好的習慣，681不會成為我的壓力，只會是動力。這就是一個母親對女兒無條件的信任。
被充分信任的感覺真好，當你完全相信一個夢時
三、張唯瑜，高中就讀於雲南師範大學附屬中學，2009年高考639分，全省文科第14名，數學150分，單科狀元，考入中國人民大學法學專業。
我出生於國家級貧困縣雲南省金平縣，小學一年級到四年級都是在當地上的。雖然那裡的硬件設施實在說不上好，但老師卻非常優秀。我的成績初見端倪，各科分數都名列前茅，特別是數學，常常滿分。
現在每個家長都希望自己的孩子從小就能進入一個非常好的小學，然後是好初中、好高中、好大學。其實，學習在於興趣，也在於自己的努力，無論你進一個什麼樣的學校，關鍵在於你的努力，你的成長。我的父母跟全天下父母一樣，也希望我可以到更好的學校接受最好的教育，初二下學期我從箇舊轉學到昆明。
來到一個新的環境，我突然覺得一切好陌生。也許是城市誘惑太多，也可能是叛逆期到了，學習開始不認真，更多的時間從學習上轉移到了動漫、電腦遊戲中。中考非常不理想，以至於連師大附中的錄取線都沒有達到。
母親一直以我為驕傲，她無法相信也無法接受這個現實。自己那麼優秀的女兒怎麼連師大附中都考不上。母親連問我為什麼，我羞愧得抬不起頭來，始終不敢看媽媽一眼。我知道我墮落了，我對不起爸爸媽媽，但我不敢把真實原因告訴他們，怕他們傷心。媽媽問我：你想不想到師大附中讀高中？我不敢回答，想有什麼用呢？分數達不到。母親又說：“一個好的高中決定了你高考的大學，所以媽媽決定給你一個機會，以後這三年完全靠你自己把握了，作為父母能做的只有這麼多了。”我驚詫的抬起頭，看了媽媽一眼，不明白媽媽葫蘆裡賣什麼藥。
過了一會，媽媽過來了，出現在我面前的是一大摞錢。媽媽說：“你數一下。”我挪過板凳，顫抖著雙手一張一張開始數。兩沓一百元面額的，每沓一百張，共二萬元；五十元的80張，共4000元，總共24000元。每一張都有媽媽的體溫，每一張都印著媽媽的手掌。數錢的過程短暫而漫長，讓我經歷了一場前所未有的浩劫和煎熬。媽媽語重心長地說：“這是師大附中的擇校費，2萬4，是你沒有達到分數線所要付出的代價。媽媽讓你數的目的不是為了譴責你，只是想提醒你，因為在媽媽眼裡你是最優秀的。由於你到了一個新的環境，一下子不適應，導致中考發揮失常，沒關係，都過去了。只要你重新開始，媽媽相信你一定可以再創輝煌，三年後媽媽一定會為你感到驕傲。”我的眼淚奪眶而出，我抱住媽媽一邊哭一邊說：“媽媽對不起，真的對不起，我一定會努力的。”
爸媽為我背井離鄉四處打工，做著最底層的工作，我卻那麼糊塗，浪費了一年多時間，更重要的是浪費了爸爸媽媽辛辛苦苦攢下的血汗錢。我真的好後悔好後悔。2萬4，要花多久才能賺到啊，我發現我真的太不懂事太不負責任了。
高一假期，我特意跑到老家，在農村幹了一個月的農活。挖地、鋤草、趕集、賣米，什麼都幹。我的大腦裡跳出一幅畫面，越王勾踐臥薪嚐膽：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我找回了自己，學會了全力以赴，到了高二，我躍進了全校前十名。
分享一下我的數學學習經驗：首先是要做足預習的功課，把新的知識點記下來，在做題的時候儘量從多個角度出發；準備一本錯題本是非常重要的，這會讓我充分發現自己的知識漏洞；特別是到了高三的時候，最好把所有知識點梳理一遍，如果能提前接觸一下大學的高等數學是最好的，這會對你的思維發散性有很大的幫助。
四、裴海彤，高中畢業於吉林市朝鮮族中學，2017年吉林文科狀元總分679分，語文142分，數學142分，英語144分，文綜251分，朝鮮族語文141分。只想考復旦或人大的她超常發揮。作為老師的母親，從小培養她閱讀的習慣。她說平時多做題，第一次做完後，找時間把做錯的題再做一遍，依此循環。對於學習,沒什麼太多所謂的秘籍,就是熟能生巧。而且，利用好課堂的時間，最好別“開夜車”，那樣很傷身。關注我，每天為你分享一個高考故事，祝君圓夢。
五、劉昱旻，高中畢業於都勻一中，2017貴州文科狀元，裸分700，總分720，語文134，數學150，外語140，綜合276，政策加分20，就讀於北大。
有人問我為什麼喜歡文科，或許是從小受父母引導吧。小時候爸爸媽媽經常會拿一些童話書、報紙給我看，特別是文學類的。當看書形成一種習慣，我把看書當成了一種娛樂。
我喜歡文學，初中、高中時就喜歡寫作文。我發現文學很有魅力。生活中，很多無法用語言表達出來的思想感情，都能夠通過文學來表達、傳輸。
班主任羅黔平老師給我總結了五個最，我只能笑納了，最瞭解我的人還是老班啊，現分享給大家。
第一個最：最有目標。
從高二下學期開始，我就定了一個目標：全省文科第一。當我定下這個目標時，我自己都被嚇到了，但馬上感到熱血沸騰。我倒不覺得高考狀元有什麼了不起，而是覺得要做就做最好的。正因為有了這個具有挑戰性的目標，才讓我動力十足，注意力高度集中，無比專注。我比以前更為努力，所處的環境再惡劣，也不會影響到我的學習。這就是目標神奇之處。心之所向 素履以往。
第二個最：最有毅力。
用羅老師的原話是這樣的：“我從教21年來，見過努力的，沒見過像劉昱旻這麼努力的。每天她從睜開眼睛，就開始了學習。無論何時何地，包括在吃飯，只要看見劉昱旻，她都在學習。她的專注、她的毅力讓人敬佩。有一同學也想學她，但只學了一天，就堅持不下去了。”
我都被老師的話給感動了。不過我也覺得自己確實非常有毅力，沒有毅力怎麼實現我的目標呢？如果實現不了，那我豈不是一個言而無信的人了嗎？
第三個最：最能堅持。
記得有個老師說過：努力不一定會成功，除非在努力前面加上兩個字：持續。堅持一天，兩天，三天也許很容易，但堅持一年，你能做到嗎？我每天做兩套文科的試卷，堅持了整整一年，一天都沒中斷過。不懂的，專門攻破；做錯的，把它歸類成一個“錯題本”，拿“錯題本”反覆看。
第四個最：最有方法。
除了認真聽講，我更會尋找自己的獨特方法。每一次月考結束，我不是看自己得了多少分，而是看丟了多少分，然後同任課老師一起探討，綜合分析，查缺補漏。羅老師說我有兩個腦袋，兩個腦袋都在用，就像老玩童周伯通，一心二用法。到高三的下學期，我其實都不怎麼聽課了。課堂上，老師在講，我在下面做專題複習，但當老師講到重點時，我也會認真聽並做好筆記。
第五個最：最有體魄。
我是全班女生中身體素質最好的，高考衝刺如此高強度的學習，沒有強健的體魄肯定不行。為了提高自己的身體素質，我經常夜跑，如果跑不了，就跳繩1000個，沒有特殊原因，雷打不動執行我的健身計劃。
把看書當作一種娛樂，這是一種境界，值得每個人學習。
六、查致遠，高中畢業於貴陽一中，2017貴州省理科狀元總分700分：語文133分，數學137分，理科綜合285分，英語145分，就讀清華大學。我平時考試最好的成績在班上只衝到第4名，差的時候跌到10多名。學習最重要的不是花大量的時間去刷大量的題，而是講究方式方法。要學會去思考這道題為什麼要這麼答，解答後還要不斷的進行反思，做到舉一反三，注重效率。各學科都會有自己的規律，找出並遵循這些規律，就能在最短的時間內，取得最好的學習效果。
七、牛璐瑤，高中畢業於石家莊二中，2017高考成績681分：語文119，數學150，英語147，文綜265上清華大學。數學，不提倡刷題，老師發什麼做什麼，及時整理錯題。很多人都是把錯題剪下來貼上去，然後把答案抄一遍可能就不管了。但是我絕對不會只是抄一遍答案。我在哪一步卡住，就在那一步用紅筆重點標註出來。而且一定要重新做一遍，將所有題按知識板塊，分類整理。做到及時“反思”。再小的錯誤也是錯誤，就算是小數點沒點對，也不會放過。因為只有這樣把每個小洞都補上的話，一張布才能完整。如果錯在知識點，我會著重強調，配一道例題。
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