備戰高考數學，每天積蓄力量
高中生數學學霸鍛造“1天1道”行動
換個口味，來道大題。今天先定個小目標，把第一問給幹了~
思路:這個是常規思路，因為題目中並沒有給出a,b,c三者之間的關係，給的只是一個複雜的三角函數式子，那麼就從這個式子入手，看看能不能得到要證明的結論，步驟就如證法二中的化簡過程。
第一問童鞋們還有其他證法嗎？歡迎留言，第二問明天見哦~大家可以先嚐試解一下。
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換個口味，來道大題。今天先定個小目標，把第一問給幹了~
思路:這個是常規思路，因為題目中並沒有給出a,b,c三者之間的關係，給的只是一個複雜的三角函數式子，那麼就從這個式子入手，看看能不能得到要證明的結論，步驟就如證法二中的化簡過程。
第一問童鞋們還有其他證法嗎？歡迎留言，第二問明天見哦~大家可以先嚐試解一下。
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