——西充縣晉城中學團委書記雍興釗先進事蹟介紹
西充晉城中學運營人員李張波
雍興釗，男，漢族，1979年4月出生，大學本科學歷，中共黨員，晉城中學教師。2003年6月畢業於內江師範學院計算機科學與教育專業，7月進入晉城中學擔任信息技術教師，2003—2006年任晉城中學學生會指導老師，2005—2007年任學校教工團支部書記，2007—2010年任學校團委副書記，2010年至今任學校團委書記。15年的教學工作，15年的團委工作，雍興釗以新時代團幹部的標準嚴格要求自己，不斷加強師德修養，努力提高專業水平，在平凡的崗位上做出了顯著的成績。
更新觀念 思想素質高
雍興釗有堅定的共產主義信念，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，認真學習貫徹黨的十八大、十九大精神和共青團十七大精神，緊跟黨團的工作步伐，關心國內外時事形勢。注重黨性修養，在平時的教育教學和團隊工作中積極踐行社會主義核心價值觀和“三個帶頭，四個管好”的要求，從學校大局出發，保質保量地完成了本職工作，得到領導和同事的好評，多次受到上級的表彰獎勵。
創新舉措 教學能力強
雍興釗自參加工作以來，始終樹立終身學習的觀念，不斷提高自身素質，一是從實踐中學，向廣大教職工學習；二是勤於從書本學習專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人；三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。經過自己的不斷努力，教育教學工作取得了突出成績。2010年，論文《計數循環語句教學設計》、《談中小學計算機實驗室的管理》分別在《四川信息技術教育》2010年第2、9期發表；2011年，論文《新形勢下如何進行中小學生信息道德的培養》榮獲四川省三等獎；2012年，在學校中青年教師課堂教學競賽中榮獲二等獎；2013年，在學校教學質量評比中成績優異，被評為“優秀教師”；2014，參與主研的課題《基於信息技術條件下的校本課程的開發運用研究》榮獲南充市二等獎。
求真務實 團委工作成績斐然
雍興釗熱愛共青團工作，十五年如一日，以團章對共青團幹部的要求“政治上要堅強、學習要刻苦、工作要勤奮、作風要紮實、品德要高尚”鞭策自己，積極發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，將青春和熱血傾注於團的工作中，敢於擔當，求真務實，積極開拓進取，在學校黨總支和團縣委的領導下，他和學校團隊幹部精誠團結、密切配合，使學校共青團工作、學生德育工作、學生社團建設、社會實踐活動、青年教職工工作成績斐然，上級組織給予了高度的肯定和讚揚。
(一)加強組織建設 增強青年凝聚力
學校將團建作為黨建工作的重要組成部分，由一名黨總支委員、校級領導分管共青團工作。為了加強對留守學生、貧困學生的關愛工作，將關工委工作留守學生之家、家長學校一併納入共青團工作中。
雍興釗與團委其他幹部一道群策群力，結合新時代要求，密切聯繫廣大團員青年，積極進取，勇於實踐，組織青年團員開展形式多樣的學習活動，提高青年團員的理論素養，增強青年團員的凝聚力。成立了年級團總支，團委幹部每人分管一個年級，加強對各班團支部、班委工作的指導和管理。改組學生會為學生自主管理委員會，負責對各班的課堂紀律、跑操、做操、教室衛生、公地衛生、寢室衛生、午睡紀律、晚睡紀律、學生集合集會秩序等進行檢查和督查。加強學生自管會對班委的督查和管理，各項檢查數據均及時彙總、通報，檢查數據納入對各班工作的考評；校團委加強對班委和學生自管會的管理和指導，將班委幹部的管理、培訓、考核、表彰等納入學校共青團工作，充分發揮學校團委在學生政治思想教育、德育教育、日常行為習慣養成教育、日常活動中的重要作用。
(二)加強思想建設 增強團員意識
雍興釗自從擔任校團委書記以來，注意加強對青少年的思想、道德教育，利用學生業餘黨校和團校這塊思想陣地，向學生講解有團的基本知識、政策，並注重對學生進行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，並把愛國主義教育融入每週一次的升國旗，唱國歌儀式之中，把這種行為內化為廣大青少年的思想品德。
為切實增強團員意識，校團委開展了五四紅旗團支部、優秀團幹部、優秀團員、道德標兵等的評估和示範工作，讓先進集體和個人在平時的學習和生活中起到帶頭作用。學校團委在精心組織、積極動員的基礎上，開展了五個“一”活動：每月一次座談會，一次知識競賽，一次校園專題廣播，一次專題組織生活，一次主題板報。學校團委還充分利用各類紀念日和節日，如學雷鋒紀念日、“五·四”、世界環境日、禁毒宣傳日、艾滋病預防宣傳日、公民道德教育日、成人紀念日、國慶節、“一二·九”紀念日等，開展形式多樣、主題鮮明、貼近學生、緊扣時代的活動。活動類型豐富多彩，有演講比賽、歌詠比賽、國學誦讀、文藝匯演、乒乓球比賽、籃球比賽、社會實踐、現場徵文比賽、手工作品製作、書法比賽、攝影比賽等，具有很強的針對性和實效性。通過這些活動的開展，切實增強了團員意識，使團員在學校的各個方面發揮主力軍作用，從而也增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
2011年，舉辦了紀念“五四”運動92週年暨中國共產黨成立90週年“唱響主旋律﹒永遠跟黨走”紅歌合唱比賽；高2012級14班的紅歌合唱節目《團結就是力量》和《黃河大合唱》在全縣學生紅歌合唱比賽中取得佳績；縣電視臺對學校的感恩教育活動做了專題報道；國旗班和校園禮儀隊除服務於本校的活動外，還為西充縣紀念五四運動92週年表彰大會暨十八歲成人宣誓儀式提供服務。2012年，舉辦了“青春·夢想·使命”文藝匯演；拍攝的微電影《法不容情》獲縣一等獎，影片劇本的寫作、修改均由學生完成，演員、工作人員均為本校師生。
(三)加強社團建設 全面實施素質教育
在工作中，雍興釗充分發揮學生自我管理的能力，使學生能有自我施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。在他的協調下，由團委主導，各部門配合，開設了多位一體的十七個學生社團，體育類包括足球、射箭、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽子；藝術類包括合唱、樂器(含鋼琴、架子鼓、豎笛等)；動手類包括剪紙、小製作；語言類包括英語沙龍、詩歌朗誦；益智類包括象棋、五子棋、跳棋以及書法、舞蹈、畫畫等。由專業的老師或具有相應特色技能的老師指導，每週開展不低於兩次的課外活動，切實地引導我校學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，受到市縣各級領導的高度讚譽。
(四)加強關工工作 積極開展志願活動
雍興釗一貫以共產黨員的標準嚴格要求自己，作風正派，不賭博、不貪腐，組織和領導安排的每一件事，從不講條件，不計報酬、一絲不苟的完成。他十分鐘情關工工作，關愛留守學生、貧困學生。雍興釗先後註冊成為西充縣中國青年志願者、西充縣黨員志願者，以奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神激勵和要求自己，多次參加各級組織的各項志願服務活動。汶川地震期間，參加學校安全巡查志願服務；參加西充縣“川電留守學生之家”志願服務；參與留守學生的心理輔導、親情培養、學習指導；參加學校特殊情況學生結對幫扶，結對幫扶初2013級2班李某同學，就心理疏導、學習指導、經濟幫扶等方面進行志願服務至今；參加西充縣“學雷鋒﹒樹新風”清理西充母親河白色垃圾志願者服務活動；多次參加義務獻血活動等。除積極參加各級志願服務活動外，在平時的工作、學習、生活中發揚志願精神，樂於助人。作為計算機教師，經常為他人和集體免費維護電腦，從不計任何報酬。
不懈的努力，不懈的追求，雍興釗屢獲殊榮。2010年，被共青團南充市委授予“優秀團幹部”稱號；2011年，被中共西充縣委授予“優秀共青團幹部”稱號；2013年，被學校評為“優秀共產黨員”，被共青團南充市委評為“南充市優秀青年志願者”；2014年，被評為西充縣教育系統關心下一代工作“先進個人”；2017年，在第二十一屆全國青少年五好小公民主題教育讀書活動，被教育部關工委表彰為“先進個人”。在雍興釗帶領下，經過全體團幹部的努力，晉城中學團委獲得了多項榮譽：2010年，榮獲西充縣委“共青團工作先進集體”光榮稱號；2011年，榮獲共青團四川省委“四川省五四紅旗團委”光榮稱號；2012年，榮獲西充縣委“青年工作先進集體”光榮稱號；2014年，榮獲“南充市五四紅旗團委”榮譽稱號；2016年，所屬的高2015級12班團支部榮獲四川省“五四紅旗團支部”；2017年，在第二十一屆全國青少年五好小公民主題教育讀書活動，受教育部關工委表彰為“示範學校”。(晉城中學 曹志聰)
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