上海外國語大學附屬外國語學校，簡稱為上外附中。它是教育部直屬的七年一貫中學。在中國第一批全國建立的7所外語中學中，它佔有一席之地。在全國只有15所中學具有保送外語類大學或院系資格，而它就是其中一員。
上外附中每屆初中只錄取120名學生。從這個幾千萬超大人口中挑出的120個孩子，當然是牛娃中的牛娃！
數學和語綜都是給六分鐘時間準備，時間到說答案，非常考驗反應能力。
讓你的孩子也限時挑戰一下？
數 學
主要考察口奧，不動筆的情況下心算得出結果。考察數學能力、瞬間記憶能力和心理素質。
牛娃提供的題目
1、有六個數字3、4、5、6、7、8，分別組成兩個三位數，這兩個三位數的差最小時，8所在的三位數是幾？
2、求下圖中所有線段的總和：
3、如果小明走路去學校，每五分鐘會有一輛公交車追上他，如果小明騎車去學校，速度將會是走路的2.5倍，此時每十分鐘會有一輛公交車追上他，請問公交車速度是小明走路速度的多少倍？
4、求下圖中陰影部分五個中方性的面積總和：
5、A little ant crawls 90 meters in 3 hours,so how long can it crawl per minute?
第5題就是久負盛名的英語口奧題~這，考的是英語，還是數學？！
語 綜
上外附中的面試沒有單獨的語文科目，而是綜合。通常包含了地理、歷史、時政和語文內容。對於這一部分，沒有技巧可言，需要一個長期的積累。
▲牛娃提供的題目
（注：部分題目不完整）
1、藝術之都指的是？請選出野獸派的代表作？
2、宋徽宗是被誰抓走的？
A、遼國 B、西夏國 C、蒙古國 D、金國
3、請說出這張豐子愷作品的畫面寓意；
4、閱讀古文，解釋關鍵詞語意思，翻譯句子的含義。
5、下面哪些詩句是對冬天的描寫：
A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；
B、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高；
C、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時；
D、大漠孤煙直，長河落日圓；
6、下面哪些詩句是對春天的描寫：（8-10個選項，多選）
7、《梁祝》的作者是誰？《梁祝》與莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》有關係嗎？
8、《I have a dream》的作者是誰？
9、綹的讀音是lou還是liu?
10、以下哪個中國劇作家和莎士比亞同處一個時代（16世紀）？
A、湯顯祖 B、關漢卿 C、鄭光祖
11、寫出與《羅密歐與朱麗葉》有異曲同工之妙的作品；
12、“生存還是毀滅”出自莎士比亞的哪部作品？
13、莫言的哪一部作品獲得了諾貝爾文學獎？
14、分辨崑曲，京劇，豫劇經典劇目；
15、以下圖片中哪個劇最不可能發生在這個場景？
A、白蛇傳 B、長生殿 C、桃花扇
16、古琴採鳳鳴岐在出土後演奏的第一支曲子是什麼？
據家長反映還有考到《國家寶藏》裡的文物~所以，語文，還是要靠平時多閱讀，多積累~
英語面談題目
Freetalk面談題目：
續寫故事1：You were at home alone one day.Suddenly the doorbell rang...
續寫故事2：When you were walking on the road,you saw a girl sitting by the roadside...
英語部分還有一些小語言模仿題，如法語、德語等。
杭州外國語學校
再來看看另一所神仙學校：杭州外國語學校的小升初試題。
從今年起，杭外小升初調整為“小學擇優推薦、杭外組織語言學習能力測評擇優錄取”的辦法進行。在這場測試中，也是聚齊了全杭州各所小學最牛的孩子。
能力測評主要是聽力加閱讀，題型均是選擇題，但不能碰運氣，因為答錯是要倒扣分的！
據考完的孩子和家長透露，他們挑戰了這樣一些題目：
第一大題：
聽錄音辨別一個句子，先把中文全部給你，大概有10句左右，然後把帶有濃重地方口音的英語整段整段地放兩遍，裡面分3個小題。據參加的娃回憶，大概是這樣：
第一小題：給你8句話的中文，標上A-H,然後聽七段錄音，排序，先聽到哪個，後聽到哪個，聽兩遍。
第二小題：說一句話，聽到了什麼，聽到了哪個詞，中文會給你選出來。
第三小題：沒有錄音，在這篇文章裡，你看到了哪些東西，選出順序。
第二大題給你一種全新的計數方法（據說是考了希伯來文），背下來，還要求會寫這些數字和他們的運算規律，哪幾個數字是相鄰的？如下圖所示：
第三大題，數字推理題（大概是這樣）：
感覺題目都看不懂了……
當天現場也有個別拿到推薦資格的同學臨時放棄，沒有參加測評。
考完後有同學反映，前後差不多聽到了近20種不同的語言，然後根據聽到的內容來答題。不僅是語言學習能力，記憶力、專注力也一樣都不能缺。
這場測評由此被稱為杭州小升初“最強大腦”選拔。
據介紹，杭外所測評的“語言學習能力”，包括對語言的音色、音變、語流、語調、節奏、符號、圖像等等元素的感知力、記憶力、理解力、想像力，以及信息加工、分析、整合能力和邏輯思維能力等等；同時也包括非智力因素，比如學習習慣、學習專注度、學習持久力等等。
校方認為，這種測評方式，既能幫助學校錄取到適合杭外培養模式和培養目標的學生，又不給小學生的現階段學業增加負擔。
兩所神仙學校，雖然是不同的試題風格，但題目都很活。
有網友表示太難了要去測智商，也有網友表示，未來牛娃的競爭，是學習力的競爭！
靠學校知識和刷題就能應付一切的時代，已經一去不復返了。
其中，閱讀是一切學習的基礎，提高閱讀能力是終身的任務！
圖文素材整理自網絡。
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