文丨辣媽育熊娃（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）
啟蒙階段的孩子，要學的東西很多，其中作文這一項總是讓老師和家長都感覺十分頭疼。不過也有很多小朋友，天生對文字敏感，擅長表達，小小年紀就能寫出感人至深的文章小詩，讓人讚歎不已。
為了讓小學生們愛上寫作，老師平時除了佈置一些針對考試的命題作文以外，還會鼓勵孩子不拘一格地寫一些小文章或者小詩歌。往往在這些日常習作中，卻最能顯示出孩子的童真和天賦。
最近，一位小學生所寫的作文《孤獨》突然走紅網絡。原本想著小孩子都是天生快樂又懵懂的，可能根本不理解什麼是孤獨。沒想到班上一位小同學，用了僅僅15個字就把孤獨寫得淋漓盡致。
文中寫道“我站在人群中，孤獨得，就像P上去的。”這短短的小詩，讓老師不禁動容。老師給出了滿分，還忍不住稱讚：
孩子的作文有朱自清的風格！眾所周知，朱自清在《荷塘月色》中有名句“熱鬧是他們的，我什麼也沒有”，而孩子這首詩的境界，跟朱自清這句話很相似。
可以發現，其他小朋友的作文也是驚喜滿滿。如果讓大家為夏天寫一首詩，會寫一些什麼呢？或許是西瓜，或許是冰棍，或許是悶熱的天氣。這位小同學寫了荷花，但他筆下的荷花卻不是平鋪直敘，描寫荷花如何美麗，品格如何高尚，而是用了擬人手法，一句“荷花不知道自己就是夏天”，充滿了詩意。
而下面這篇《煙火》，雖然出自小學生之手，但相信寫出了不少情竇初開懵懂少男少女的心事。當兩人一起肩並肩看煙火，“我沒有看天，你沒有看我”。
如果說剛剛的《孤獨》有朱自清的風格，那這篇《煙火》就有顧城的味道了，顧城的《遠和近》原文：“你一會兒看我，一會兒看雲。我覺得，你看我時很遠，你看雲時很近。”果然詩歌的藝術，貴在純真。不管是小學生還是大詩人，優秀的詩作都是相通的。
最後的這篇《我好無聊》就有點搞笑的味道了。文章題目是《我好無聊》，文章前半部分寫嗑瓜子數瓜子，後半部分計算前半部分的字數標點數……雖然老師給文章打出了零分，但很多網友在看過這篇文章後，都覺得這是一篇難得的佳作，畢竟這篇文章的確緊緊扣住了題目，而且形式十分新穎。對於零分這樣的結果，網友是很不服氣的。
家長應該如何提高孩子的寫作能力？
1、培養閱讀愛好
寫作，歸根到底是一種表達，而表達，需要有感而發。很多孩子一提起寫作文就頭疼，原因總是“不知道寫什麼”，這就是因為孩子平時閱讀和思考都不夠多。因此，想讓孩子寫作能力能提高，就要鼓勵孩子進行廣泛的閱讀。
2、培養記錄習慣
樂隊對提高寫作能力肯定是有用的，但光是看書，提高的速度會很慢，一邊看一邊思考，把書上好的內容和自己的思考一起記錄下來，最好還要對記錄的內容分門別類，經常回看一下，這樣寫作的時候就不愁麼有素材了。
3、鼓勵孩子發揮想象力
很多家長不懂得孩子的思維發展模式，教孩子寫作文非常刻板，必須按照範文來寫，把孩子整得苦不堪言，對寫作文更加厭煩。其實孩子剛開始學寫作，完全可以天馬行空一點，讓孩子領悟到“我手寫我心”的樂趣，只要孩子愛上寫作，應試作文就不再是一件難事了。
育兒難題找辣媽育熊娃，家庭教育從小抓起，一起陪孩子健康成長，我是辣媽育熊娃，幫你解決育兒小難題。
