國務院針對開學再下通知，老師直呼不公平，家長卻覺得沒毛病

2月25日，國務院印發《關於依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中對中小學校開學前後的準備及衛生防護等提出25條技術要求。主要包括：開學前對學校進行徹底清潔；做好洗手液等防控物資的儲備；學校每日掌握教職員工及學生健康情況等。《通知》還提出，建議教師授課時佩戴醫用口罩。

看到這裡，我們不禁疑問道，學校既然敢讓大家開學，前提一定是全國的疫情得到了有效的控制，那為什麼還要求教師在上課的時候要佩戴口罩呢？國務院針對開學再下通知，老師直呼不公平，家長卻覺得沒毛病。家長為了孩子著想，肯定覺得這種方法是沒有問題的，但是我們換個角度思考，從老師的方向講，就會覺得戴口罩上課存在著許多缺陷。
1、口罩耗費多
首先一個老師一天肯定不止一節課，每一堂課老師都盡心盡力的為大家輔導，不用一節課口罩肯定會被潤溼。眾所周知，潤溼一次性口罩為了安全，是不可以再重複使用的，那麼這一天下來，全校乃至全國的老師口罩消費是很可觀的。現在全國都處於一個口罩短缺的情況，教師用的口罩從哪買？是否正規？都是一個未知問題。

2、影響上課質量
教師帶上口罩，面部屬於一個比較封閉的狀態。一節課45分鐘，老師起碼有30分鐘是在講課的狀態，封閉環境大量發言，老師容易呼吸不暢，鏡片起霧，對整節課的教學質量有一個很大的影響。同樣學生在下面聽課，口罩影響聲音的傳播，也影響學生的聽課質量。

3、學生更危險
老師上課戴口罩，那學生應不應該帶呢？除去老師在課堂上講課這樣一個飛沫傳播外，密集的教室空間，以及學生食堂、宿舍不應該更要注意嗎？只單純建議老師戴口罩，學生不戴口罩，這樣的防控根本沒有意義。