夜幕下的哈里博特
首先要有正確的學習方法。
掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求初中生做到：
1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。
2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。
3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
其次要儘快適應學校學習。
“入學時進了全年級前30名，其中考試後退到200多名，準是沒有認真學習”。前幾天，各中學其中考試成績一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不願參加。據老師介紹，初一上學期能否儘快適應新的學習環境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子儘快適應新的學習環境。
最後家長應配合孩子實現三個方面的轉變。
1、學習方法的轉變。小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動複習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。
2、生活習慣的轉變。中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表並自覺遵守，保證作息有規律。
3、看電視的轉變。一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯繫，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。
常識客棧店小二
這是一個與學習動力相關的問題。
人的學習動力來自兩個方面，一個來自外部，一個來自內部。
行為主義認為，人的學習動力可以通過外部刺激（表揚或批評，獎勵或懲罰）不斷加強。我們常會聽到"好孩子是誇出來的"這種話不能說毫無道理。但通過鼓勵（獎勵），對孩子學習動力提高作用實際上非常有限，因為這種外部刺激發揮作用的時間不會持續太久，學習熱情很容易受到干擾而熄滅。也就是說，靠外部刺激提升學習動力短期可能有效，甚至效果很好，但難以持久。
要徹底解決學習動力問題，必須通過提高學生的主觀能動性（積極性）來實現。從逼著學習轉變到"想學習"，愛學習，學習動力才會持久！
高昂，持久的學習積極性來自於遠大理想，空想不等於理想，理想也未必需要高大上，對於普通人來講，理想往往很現實，甚至有些卑微。有一次和高中同學聚會，就討論過我們當初為什麼會學習那麼刻苦，那麼拼命。一句話，就是為了改變生存狀況，就是為了將農村戶口變成城鎮戶口，就是為了逃離貧窮落後的農村，不再面向黃土背朝天一年結果過年時仍吃不飽穿不暖。這些如果都實現不了，那成為什麼科學家，工人，教師，活得有尊嚴都是扯淡。要改變就要付出，拼命學習。
現在的學生不會遇到我們那個年代的問題，但21世紀的當下自有當下的問題。儘管不同的家庭會遇到不同的問題，但追求幸福生活的願望是相同的。我們不妨和孩子們談談理想，談談夢想，談談遠期的目標，也談談近期的目標，讓孩子們有個目標，一個看得見的切合學生實際的奮鬥目標！千萬別好高騖遠！很多父母對孩子期望太高，父母沒上過大學，孩子能考上大專就行，憑什麼要求孩子必須上211，985呢？
有志者立長志，無志者常立志。引導孩子樹立自己的遠大理想併為之奮鬥吧！只要有了好的學習習慣，什麼問題都不成問題了。
活著不是為了痛苦
作為學生還是要勤奮一點學習得好！
現在，你已經知道自己的問題了，容易懈怠，不能夠堅持下去。
發現了問題，就要解決問題。
1、制訂詳細的學習計劃，並將計劃中的目標分為長期目標和短期目標，將長期目標細分為一個個短期目標更有助於學習效率提高。給自己設置期限，激勵自己在規定時間內完成任務。
2、擺脫拖延症。《明日歌》裡寫到：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。就是不要把今天的事情拖到明天，當我們把很多的事情都拖到明天的時候，最後的結果就是什麼事情都不會完成。
3、給自己營造一個好的學習環境，準備你學習過程所需要的一切資料和學具，遠離手機的誘惑。
4、自律。真正的自律，不過是主動脫離舒適區，然後挑戰自己，規範自己。或者找到一個互相努力的夥伴，互相激勵，共同進步。
自律的人不一定優秀，但優秀的人一定自律。
