閱讀，確實能夠提升自己的寫作水平。但不少人閱讀了很多文章之後，寫作能力卻依舊沒有提升。
那是因為，他們閱讀的時候沒有針對性。不知道哪些部分該簡略地讀，不知道哪些部分該詳細地讀。
然後讀完一整篇文章之後，說實話，已經忘記這篇文章在講什麼了。
那些優質的文章，的確有借鑑和學習的意義；高效閱讀文章，也確實能夠提升我們寫爆款文章的能力。
大家在閱讀文章的時候，可以著重注意這4個方面。
標題
都說，題好一半文，標題很大程度上決定了文章的打開率。
閱讀優質文章的時候，可以仔細研究一下，它的標題是用的列數字，還是傍名人，還是引用了熱點事件......是起到了戳痛點、認知升級、還是引起共鳴.....的作用？
是什麼因素促使你點開這篇文章？哪些詞引發了你的好奇心？哪些字眼煽動了你的情緒？
之後你在起標題的時候，也可以把這些因素運用進去。
故事
文章裡的這個故事你之前見過嗎？這個故事出現的次數多嗎？
如果出現的次數多的話，這個素材可能就是偏舊了；出現次數少的話，這個素材就是新穎的素材，可以稍微記錄一下。
緊接著可以思考，除了作者寫的這個觀點，這個故事，還可以得出哪些新的角度？
舉個例子。
這邊呢，寫的是曾國藩，因為說錯話而引得好友反感的故事，而從此他就養成了寫日記的習慣，每天反思自己的語言得失，批評自己。
這個素材呢，作者是把它用來論證好好說話，那還可以論證其他哪些方面的觀點呢？
比如說言多必失、適當沉默、把握語言的分寸感，這些都可以。還有就是，後半部分，他每天寫日記反思自己，這個呢，也可以得出一些觀點。比如說，學會反思自己，才能有更大的進步、凡事不要只盯別人的錯處、要學會多從自己身上找原因......
那當你在記錄這個素材的時候，你就可以在後面括號寫一下。適當沉默，語言的分寸感，學會反思。從自己身上找原因。當你之後想要寫括號當中這些主題的文章的時候，這個曾國藩的事例就都可以用上。
結論
一般來說，自媒體文章講完一個故事，還要對這個故事進行論述。
論述一般有兩種類型，一種是自己寫的論述，一種是引用名言。
對於作者自己寫的論述，那些你覺得很有文采的句子，可以稍微研究一下它有什麼特點，是用了比喻，還是用了對仗，還是用了感官動詞......
之後你也可以試著去仿寫。
名言的部分，是用了書籍中的內容，還是用了影視劇中的臺詞，還是用了綜藝節目中的對話......那些比較好的句子你都可以做個記錄。
之後如果正好和你的主題貼切，你可以直接把這些名言引用過來。
過渡
有些文章，內容顯得前言不搭後語，前後明顯脫節，是因為沒有用上過渡。
過渡就像是個橋樑，把不同場景、不同時間發生的事，完美地銜接起來。
當場景和時間發生變化的時候，需要用一些過度的詞語。比如說回到家之後，過了一段時間，第二天，這些都會讓場景銜接的更加自然。
還有就是，長句子，也需要用一些連接詞把它們分開。比如說，而且、還、不僅、於是......用上這些連接詞之後，長句之間才會顯得更加自然。
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