一場沒有預知的新型冠狀病毒，在這個冬天肆虐華夏大地，雖然已經快到了開學時間，但疫情尚未解除，按照教育部“停課不停學”的要求，遼寧省組織了小學科學優質在線教育資源建設的工作，渾南一校趙娜老師與白塔小學李權、渾南三校董麗薇兩位老師參與了小學科學三年級《不同的聲音》一課的設計與錄製。
此項工作時間緊、任務重、責任大。2月10日正當寒假期間，接到任務的趙老師馬上調整安排，全身心投入到準備工作中。她充分考慮學生在家的實際情況設計了符合居家學習的科學小實驗。同時面對線上教學與傳統教學的巨大差異，精心設計合適的教學模式和語言風格，經常研討到深夜。在教研員郭老師的指導下，一段一段，一遍一遍反覆的錄製、修改，別看微課小，花費的心血一點兒都不少，為了學生，小小的微課也要追求臻美，因為它傳遞的是老師對工作的態度和對學生負責的情懷。
過程雖辛苦，結果很美好。2月27日，這節微課在遼寧省小學科學三年級下冊教材網絡培訓中面向全省科學教師進行了直播，三年級教材是新教材，第一次使用，這節微課受到了教師們高度的評價。
不忘教育初心，牢記教師使命！疫情當前，身為教師，無法衝鋒陷陣在抗疫前線，唯有承擔教育的責任，與孩子們一起，線上輔導不停歇。戰勝疫情，待到春暖花開，再聞書聲琅琅！
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