自古讀書皆吟誦。
吟誦是漢詩文的傳統讀法。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，以前所謂的“讀書聲”，今天我們稱之為“吟誦”。
在古時私塾、官學裡讀書學的基本方法就是吟誦。吟誦是每一箇中國文人、學生都必須掌握的基本技能。
吟誦，亦是古代最基本的教學方法之一。
近百年來，隨著教育方式的改變，吟誦逐漸淡化出課堂，也逐漸淡化出國人的記憶，徒留一句“風聲雨聲讀書聲”在長河之中。那具有三千餘年曆史的真正“讀書聲”，如今正面臨失傳。
趙元任先生曾說：“令人遺憾的是，吟誦詩和散文已很快變成一種無望的藝術。”
我們相信傳承才是吟誦的命運，是中國文化的命運！
為了建設文化強國，進一步弘揚與傳承中華優秀傳統文化，必須從搶救文化的聲音——“讀書聲”開始。
90多年前，許多大教育家、大學者再度呼籲“吟誦”，對其進行研究。
《尚書·堯典》說：“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。”
吟誦，是古代漢詩文主要的創作方式、誦讀方式、傳承方式。
吟誦，是祖先們幾千年的總結和發明，是中國文化精神的集中體現。
吟誦文化，是我國引以為傲的文化瑰寶，它將會穿越千年成為新的時尚，向世界展現出中華的獨有魅力。
三鳴書院願為吟誦文化傳承貢獻微薄之力，為實現中華民族偉大復興貢獻螢火之光！
願越來越多的有識之士，瞭解吟誦、關注吟誦、傳播吟誦，相信中國的“讀書聲”定能夠長久地傳承與發展下去！
吟誦文化，會乘風而起，在中華文化偉大復興中掀起無數美麗的浪花！
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