古箏學習中一個重要的步驟就是多練，只有多練、多思考，才能提高古箏彈奏技巧，而日常上課就是對練習過程的檢驗和指導。掌握古箏練習的要點，特別是要培養一個良好的古箏練習習慣。

有計劃的養成練古箏好習慣

有時候小孩子在看電視，家長就開始催著去練古箏；看見小孩子跑來跑去胡鬧的時候，又催著去練古箏；但這種情況下，孩子心裡可能想的知識電視和玩的內容，自然就保證不了練古箏效果。時間一長，小孩子會對練琴產生牴觸心理，效果肯定是不理想的。

可以每天定時練古箏，制定計劃，對孩子有所要求。家長只有一步步引導，培養他們練古箏的習慣。假以時日，就能養成好習慣，以後家長進行監督時，也會輕鬆很多。

採取正確輔導方式，

達到事半功倍的效果

有些家長性情急躁，看見孩子彈的不理想，動輒就是大聲訓斥，這是錯誤的教育方式。這樣不僅不利於孩子學古箏，還會影響到孩子的健康成長。年齡較小的孩子可能自制力、記憶力、理解力都是有限的，所以要採取正確的輔導方式。老師在上課時，可以反覆那些學過的知識點，不能不管不問。

練習不是簡單的重複，

重點攻堅更重要

學古箏時，要找出其中的重難點，簡單的可以少練習，複雜的一定要多學多聽多問多練。如果每次都是從頭練，結果可能是簡單的越來越熟練，難點只能是更不流暢。

勞逸結合，

避免長時間無效練古箏

有時候欲速則不達，當你彈了一整個晚上的曲子，但並不能達到自己滿意的程度。反而一覺醒，再彈，好像進步非常之大，彈古箏的狀態變得非常之好。

長時間連續練古箏的結果是，第一個小時出效果，第二個小時沒效果，第三個小時出差錯。所以孩子練古箏中間必須休息，勞逸結合，達到事半功倍的效果。

練古箏時必須保持良好的狀態

小孩子的精力是有限的，這就要求家長關注孩子的精力集中點，選擇每天合適的時機來練習。有時候孩子在做完功課之後非常疲憊，但家長還是強調要練古箏，這樣效果可能就不是很理想。可以考慮調整時間，或者換到早上練古箏，早上練古箏比晚上練古箏效率要高。

還有一點，孩子在練古箏時，家長一定要注意陪同在身邊，不要拿著手機看電視或者處在嘈雜環境下，這樣會極大的影響孩子的練琴效果。