快樂享德育 輕鬆讀中學
進入高中快三週時間了，高一同學，老師喜歡你嗎？嘿嘿，老師喜歡我？我又不是學霸，學習成績只有一般，老師憑什麼喜歡我？錯了，高中老師不只是喜歡成績好的學生，還有這些學生他也喜歡。
成績好的高中生，老師肯定喜歡。成績好的學生是一朵鮮花，誰不喜歡呢？成績好的學生是一種美，誰又不愛呢？班主任和科任老師都希望班上多幾個學習成績好的學生，因為他們可以帶動良好學風的形成，促使端正班風的形成，三年下來高考能多考幾個本科都是可能的。尤其對班主任來說，多幾個成績好的學生少花費許多力氣，少死許多腦細胞。而一個班上多了幾個熊孩子，這個班主任將累死累活也累不出優異的成績。
表現好的學生，老師也喜歡。說實在的，到了高中以後，有些同學在學習沒轍了，不管怎麼努力成績也沒有質的飛躍。有人說像這類學生他們是學習潛力已不能再挖掘了。也有人說這樣的學生不是讀書的料，儘管他們也考上了高中，那是在初中三年死讀書讀死書讀出來的。但是他們就是學習很努力，不只是一年甚至三年都很努力，更為關鍵的問題是他們還表現特別好。遵守紀律，只要是老師說的他們一定會遵守的很好；積極勞動，班級的大掃除、每天小掃等各類勞動他們都會如質如量地完成；積極參加各類活動，學校及班級大小活動不管自己能力大小，這些同學都樂意參加。
調皮的學生，老師也喜歡。人民教育家陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑裡有愛迪生。而這些人就是你曾經調皮的學生，你曾經為他們而煩惱的學生，其實也是令你感到幸福的學生。調皮的學生生性活躍，思維敏捷，做事、講話都令人恨愛相加，老師們經常對他們說的一句話：你要是把你這股子聰明勁放在學習上，你一定能考上一本甚至北大清華。調皮的學生其實真的逗老師們喜歡！
但這種學生是不惹老師喜歡的，那就是品行差的學生。調皮的學生品行並不差，所以仍然惹老師喜歡；正如醫院得絕症的病人醫生沒辦法治療一樣，品行差的學生老師也沒有辦法教育好。”沒有教不好的學生，只有不會教的學生。“那不是現實的。法國電影《放羊班的春天》馬修用音樂改變了許多學生，但並沒有改變全部同學。
進入高一的你，一定是老師喜歡的同學，但你是屬於哪一種類型呢？
我是歷史阿武老師，歡迎關注、分享與點評。
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