歲在戊戌，月屬甲子，日當甲戌。是日也，原野北風蕭蕭，雨雪敲窗，瑟瑟有聲；室內溫暖如春，群情激奮，笑語盈盈。88屆校友相聚一堂，共慶母校95週年華誕。餘嘗求學於此，後又執教於此。昔日黃土高坡，風沙飛揚，條件簡陋；今日菁菁校園，大樹參天，設施完善。感慨舊貌新顏，遂作斯賦。
人才乃強國之本，教育乃樹人之基。為師者，得天下英才而教之，豈敢留遺憾；為學者，展所學之長以利民，自當無愧疚。
噫吁戲！罘罳巍峨，一峰獨秀；楚江激盪，驚濤拍岸。寧鄉四髯⑴，亮節高風。王公凌波⑵，篳路藍縷，毀家興校。1923年，春來滿校園。林山書院，百年奠基。林山寺，箭樓灣，楚江河畔矗新樓，西部名校立根基。其後，三遷其址，六易芳名。
壯哉！高考恢復，學歸正道。林山書院遺風在，十萬農家盡讀書。寒門學子，百舸爭流。九科統考，七科奪魁。歲月如歌，風雨同舟。校史與國運同步，盛衰與時代相連。改革開新局，楚江續絃歌。高考選棟樑，西部多英才。數千弟子躍龍門，北大清華有賢俊。寄華雪清登北大⑶，曉明健步入清華⑷。素蘭芬芳⑸，兒童文學立高峰；志華廣雅⑹，南北兩極留足跡。傳承文明，開拓創新。校園女足⑺，踢進全國；國防教育⑻，獨樹一幟。“三厚”為內核，立德為首務。厚德載物，厚積薄發，厚澤感恩。
善哉！厚土文化結碩果，七中學子播美名。記憶是條河，飲水長思源。感恩師友，成長有伴。各屆校友慷概解囊，獎教獎學蔚然成風。喻公奇人⑼，喻公幹澤⑽，月娥夢冬⑾，獨設基金，獎掖後人。師資雄厚，博學廣聞。學風純正，立雪程門⑿。順木之性，施教因材；因勢利導，揚長補短。為師者，當銘記陶公⒀“教人求真，知行合一”。蔡公倡導⒁“自由之精神，獨立之人格”。兼收幷蓄，博取眾長。登高望遠，導引前行。師生合力，上下同心，行穩致遠，再創輝煌。
嗚呼！世風浮躁，殃及黌門⒂。急功近利，急於求成，連篇累牘⒃，減負成空。揠苗盡凋零⒄，春來草自青。拾年樹木，百年樹人，育人大計，從長計議。才藝嫻熟，並非一日之力；個體成長，固非數月之功。以文化人，潤物無聲。眾生平等，有教無類，一視同仁，機會均等。性有頓漸，指有短長。尺有所短，寸有所長。社會分工愈細，個人才藝愈精。桃李三千開滿園，色豔花香兩難全。往者不可諫，來者猶可追。但願齊發力，各自把夢圓。
註釋：
⑴寧鄉四髯：“寧鄉四髯”是長沙寧鄉籍革命家何叔衡、姜夢周、謝覺哉、王凌波的合稱。
⑵王公凌波：王凌波（1888年-1942年）湖南省長沙市寧鄉縣楓木橋鄉人，教育家。
⑶寄華雪清登北大：何寄華和胡雪清，何寄華，曾任長沙市副市長，現任湖南省核工業地質局局長。胡雪清，湖南省人大常委會法制工作委員會副主任。
⑷曉明健步入清華：蔣曉明，擔任中國華電集團公司四川公司黨委書記。
⑸素蘭芬芳：湯素蘭，著名兒童文學家。第三批國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才。 現任全國政協委員，民進湖南省委副主委，湖南師範大學文學院教授，湖南省文聯副主席，湖南省作協副主席，湖南省政協副秘書長，長沙市文聯主席。
⑹志華廣雅：陳志華，供職於國家海洋局，碩士生導師，隨科考隊考察南北兩極。
⑺校園女足：2013年開始，七中把校園女子足球建設作為特色發展方向。
⑻國防教育：2017年，七中又把國防教育作為學校發展特色。
⑼喻公奇人：喻奇人的兒女們共捐資30萬元，成立喻奇人獎教獎學基金。
⑽喻公幹澤：捐資20萬，設立喻幹澤獎教獎學基金。
⑾月娥夢冬：陳月娥、劉夢冬夫婦捐資20萬，設立獎教獎學基金。
⑿立雪程門：即程門立雪，比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
⒀陶公：即陶行知，安徽省歙縣人，偉大的教育家、思想家，提出生活即教育、教學做合一、行是知之始。
⒁蔡公：蔡元培，教育家、革命家、政治家。民主進步人士，中華民國首任教育總長。學術上提出兼容幷包、思想自由。
⒂黌門：這裡指學校教育。
⒃連篇累牘：這裡指作業重複，數量太多。
⒄揠苗盡凋零：即揠苗助長。比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。
喻海軍，愛好文學，偶有作品發表或獲獎。2017年獲中國作協《詩刊》社組織的首屆國際詩酒文化大賽優秀獎。湖南省詩歌學會會員，寧鄉市詩散文協會理事，寧鄉市作協會員。
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