李翔宇, 清華大學微電子與納電子學系副研究員，博士生導師，IEEE Member, 中國密碼學會會員, 中國計算機學會會員。所主講的《數字大規模集成電路設計》入選“清華大學研究生精品課”，曾獲“清華大學青年教師教學優秀獎”、“清華大學第十六屆良師益友”稱號，任清華大學“研究生課程專家組”課程體系小組副組長。獲教育部科技進步一等獎一項，黨政密碼科技進步三等獎(省部級）一項。
作為一名大學老師，李翔宇對專業知識獨到的講解，獲得了很好的教學效果，並獲得青年教師教學優秀獎。李翔宇很善長用通俗的案例講解專業知識，令人印象深刻的是李翔宇在一次授課中，用學校的架構類比芯片設計，芯片的佈局規劃就好似學校的佈局設計，辦公樓、教學樓、宿舍樓、運動場就是芯片的重要模塊，它們的空間規劃就是芯片的佈局設計，芯片的質量取決於各個模塊的合理設計以及整個模塊的協調佈局實現的。
李翔宇和學生在一起
作為一名研究生導師，李翔宇對學術的嚴謹態度和對學生的認真負責讓他在整個微電子系擁有很高的人氣。
為了瞭解學生的科研進展和近期遇到的問題，李翔宇定期抽出時間開組會和學生進行交流，每一次的組會上，老師會肯定學生近期的成果，對於學生不瞭解的知識點，他會從基礎知識進行深入的講解，有次提到了“數據流驅動”的概念，雖然這是本領域的基本概念，但老師很耐心的講出基本含義，並由淺入深的講解前沿研究，還將相關的研究和文章推薦給學生。
李翔宇非常尊重學生的興趣，基於實驗室課題的基礎上，給學生充分的選題空間。在寫畢業論文期間，無論遇到什麼難題，李翔宇都會在第一時間幫解決。老師一直把他的學生放在第一位，他常對學生講，“你如果遇到問題了，可以隨時電話找我，我電話不關機的”，學生實驗室的同學們可以順利按時畢業，離不開李翔宇嚴謹的科研態度和對學生認真負責的精神。
在生活中，李翔宇是一個很熱情開朗的人，和學生相處十分融洽，實驗室的學生都親切地稱他“李哥”。李翔宇每年都會組織實驗室已經畢業的學生回來學校與在校的學生進行交流，給師弟師妹解惑答疑，瞭解行業當前的就業形勢和未來的前景，這也變成了學生實驗室的一個很好的傳統。
【良師良言】
做科研不要空想創新，踏踏實實地一步步做，過程中就會冒出創新點。
研究一種新方法，可以先建立較為理想的模型，從易到難，從仿真模擬到實際搭建，一步一步驗證它的可行性。
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