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人的一生中會收穫親情、友情、愛情等，在學生時代特別是中學時期的感情是最真摯的。中學時期學生的心理與身體發育，會對異性同學產生不一樣的情愫，這種懵懂的感情也許超過了友情，但也許是無關風月的情誼。無論是哪種情誼，中學生不應該逾越“早戀”二字。

河南汝陽一中學為防止學生早戀，在臨近高考時期在校園電子屏打出宣傳語，校方是為了引導學生把重心放在學習上，但實際效果可能並不明顯。男女生相互學習與交流是無法避免的，學校與老師應採取正確的引導方式，教育學生建立正常的友誼關係。臨近高考如果發現早戀現象，可以引導學生把懵懂的情感化為學習的動力，不能採取過激的方式處理早戀現象。

校園電子屏打出與高考相關的宣傳語，可以營造良好的學習氛圍，給予學生動力。該中學為了學生的學習著想，打出文藝範標語，不如換乘激勵性的宣傳語，更具鼓勵意義。學校出現個別同學早戀，並不是全部的學生，針對個別同學的早戀現象，學校老師可以與學生家長及時聯繫。家長對待孩子早戀要採用委婉的語氣，分析早戀的利弊，引導孩子把高考放在第一位，感情的事情放在高考後處理。

學校為了防止學生早戀，採取各種方式督促學生學習，可能起到一定的作用。早戀的弊端是影響學生學習，但也能耐心的引導學生以學習為重心，為了高考目標而努力，讓男女生之間的情感化成一種學習動力。

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標語是這樣噠：
中學階段，男女交往，僅限友情
超出友情，浪費感情，害人害己

你有什麼能力給TA幸福？

好走心的標語，高中生戀愛，你拿什麼來愛TA？空口白話，山盟海誓？頂用麼？

現在耽誤TA的學習，現在擾亂TA的心情，你是在AI TA 嗎？

這些標語句句戳心，刀刀見血！不知道能不能說到早戀者的心裡去，反正是說到我的心裡去了。

為河南汝陽實驗高中的文藝範標語點贊！

學生早戀該如何處理呢？
一句話，早戀就跟洪水似的，要疏導，不要強制去堵，去嚴厲禁止。

我曾經見過一對初中早戀的孩子，男孩子是學習委員，成績特好，女孩子成績一般，但長得好看。男孩子還在胳膊上刺傷了女孩的名字。私下問候這倆孩子，男孩信誓旦旦，女孩羞赧默許。我作為任課老師，也不知道該咋弄。然而，學校的教務主任血氣方剛，又是剛剛上任，給成績好的男孩子做工作，工作做不通，於是，開除。

我看著那個男孩子揹著書包回家，還笑咪咪地跟我打招呼說，老師，我給開除了。

我看到這個孩子，深深地為他惋惜。

其實，中學生在學校早戀，是大家都知道的事情。很多老師家長，是管也管不住的。甚至，管的太嚴，會適得其反。

曾經我就做過這樣的悟空問答，說是女孩子成績挺好，但是就給學校的一個男孩給迷住了。家長嚴加管理，可是女孩子還竟然跑出去跟男孩子開房，最後讓家長抓住，父親氣不過，打斷了女孩子的尾骨。

我上初中的時候，班上一個女孩因為懷孕，輟學嫁人。

我也見過這樣的故事，一對高中男女戀愛，後來生了孩子。雙方家長溝通，最後是生下了孩子，倆高中生還考中了大學。這是比較好的結局，但是，最苦的該是那個早戀的孩子吧？有誰能夠保證這早戀的倆孩子能夠最終走到一起呢？即便是走到了一起，那個孩子會不會有別樣的心理負擔？這些都不可知。

中學生早戀太普遍了，我見到班上很多很多孩子，都明裡暗裡，談朋友，找對象。我記得老師還說過，中學生早戀，其實就是雞同鴨戀，是不會成功的，然而，我就眼見著幾對初中畢業就結婚了。

所以呢，中學生早戀，要及時疏導，讓孩子們懂得早戀的壞處。像這所學校用標語疏導，就很棒，值得學習。

卜玉霞

有新意，不妨試試，除此之外還能咋辦呢？標語內容建議藝術，委婉，又能切中要害。比如說你拿什麼去愛就一針見血。“你的所謂愛情，浪費了時光，耽誤了彼此前程，與其說愛，實質去害！”這句也不錯吧，呵呵

mglcm

早戀 是一件很正常的事情 早戀是否有害取決於如何去處理高中男女生之間的感情 如果處理的恰當 早戀不但不會像老師們所說的那樣耽誤學習 反而會有意想不到的結果

禁止早戀是防患於未然 也有其合理性 但不應該把所有對彼此有好感的男女生拆開 這樣會影響其心情 不利於學習

所以 在處理這種事時應考慮到事情主人公的內心 而不是一棒子打死

我們自己也有很多事情

戀愛不分早晚 真心就好

關鍵字: 早戀 友情 教育