浙大校長吳朝暉:尋找精彩未來的路標丨在2018年夏季研究生畢業典禮上的講話

浙大校長吳朝暉:尋找精彩未來的路標丨在2018年夏季研究生畢業典禮上的講話

浙大校長吳朝暉:尋找精彩未來的路標丨在2018年夏季研究生畢業典禮上的講話

親愛的同學們:

大家下午好!六月的啟真湖畔,草木蔥蔥、生機勃勃,正如在座的你們,風華正茂、昂揚向上。今天是個非常特殊的時刻,意味著你們在“浙裡”學有所成,即將踏上人生新的征程。在此,我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!向勤勉盡責的老師們、無私支持的家長們表示誠摯的敬意!向關心幫助你們成長的每一位朋友表示由衷的感謝!

同學們,求學的歲月是人生最珍貴的紀念,求是園裡記錄著你們每一位的成長成才。你們在從事人文研究的過程中,進一步提升了哲學、歷史、藝術等人文素養;你們在從事社科研究的過程中,進一步理解了人與社會關係發展的規律;你們在從事數理化地生等理學研究的過程中,進一步錘鍊了科學的理性思維;你們在從事工學研究的過程中,進一步把握了現代工程技術發展的精髓;你們在從事信息科學研究的過程中,進一步領略了前沿科技的魅力;你們在從事涉農學科研究的過程中,進一步熟悉了農業現代化的方法;你們在從事醫學、藥學研究的過程中,進一步探索了生命科學的奧秘、健全了關懷生命的品格。你們奮鬥的英姿、青春的活力、激昂的身影將被“浙裡”永遠銘記!

今年是國家改革開放40週年,也是浙江大學四校合併20週年。四十年前,為實現中華民族偉大復興的中國夢,幾代人接續奮鬥,開啟了波瀾壯闊的改革開放進程;二十年前,為創建中國特色世界一流大學,浙大人接力探索,開始了宏大壯麗的合併發展歷史。展望未來四十年,國家在你們這代人的努力下,將建成科技強國、教育強國,實現社會主義現代化;展望未來二十年,學校在你們這代人的支持下,將邁入世界一流大學前列,衝向全球頂尖大學行列。站在歷史的交匯點,大家將迎來屬於你們的使命擔當:築夢新時代,你們將成為美好生活的奮鬥者、社會變革的參與者、民族復興的見證者;逐夢新甲子,你們將成為求是文化的弘揚者、先進理念的傳播者、一流大學的共建者。

浙大校長吳朝暉:尋找精彩未來的路標丨在2018年夏季研究生畢業典禮上的講話

同學們,歷史的交匯同樣給予我們感悟“變”與“不變”時代邏輯的契機。我們的社會在經歷大發展、大變革、大調整,人類日益成為命運共同體;我們的科技創新走向開放化、網絡化、協同化,大數據、人工智能、量子科技、生命科學等顛覆性科技群體崛起;我們的教育模式正從教育1.0轉向學習2.0,全人教育思潮引領全球。縱觀外在風雲變幻,不變的是我們內在的堅守。面向未來,我們需要傳承發揚求是精神,這種精神與改革意識、創新思維和開放精神高度契合、指向一致,必將繼續激勵大家實現精彩未來。為此,我想就尋找精彩未來的路標,與同學們分享幾點感想和期待。

希望大家以改革意識為路標,努力探尋未來事業的方向。未來是高度匯聚的時代,在每個人的事業維度表現為日新月異、多元協同、融合發展的特點,同學們要從學生氣質轉向學者品質,始終堅定求變信念、始終彰顯變革魄力、始終展示革新智慧,充分利用學校卓越研究生培養、一流創新生態系統的優勢,秉承“靡革匪因”的文化底蘊,不斷開闢未來事業的正確方向,以獨特的作為和卓越的貢獻踐行浙大人的時代使命。

希望大家以創新思維為路標,努力探索未來學習的價值。未來是快速更迭的時代,在每個人的學習維度凸顯著終身學習、全球學習、創新學習的要求,同學們要從理論受教轉向實踐創新,始終樹立高標追求、始終保持批判精神、始終昂揚奮鬥姿態,充分發揮學校科教融合、交叉會聚的特色,弘揚“靡故匪新”的優良稟賦,不斷領悟未來學習的深刻價值,以飽滿的熱情和充沛的活力開展浙大人的創新實踐。

希望大家以開放精神為路標,努力探求未來人生的真諦。未來是兼容幷包的時代,在每個人的人生維度呈現出各美其美、美人之美、美美與共的趨勢,同學們要從自我激勵轉向合作發展,始終涵養包容心態、始終秉持博大胸懷、始終遵循開源思路,充分展示學校推進全球開放發展、共建發展共同體的情懷,繼承“海納江河”的自然基因,不斷開拓人生的高遠境界,以共同發展的理念和合作共贏的行動書寫浙大人的家國擔當。

浙大校長吳朝暉:尋找精彩未來的路標丨在2018年夏季研究生畢業典禮上的講話

親愛的同學們,此去經年,前路漫漫,縱有許多不捨,但更多的是對你們的相信。相信你們一定能以改革意識破解發展困境,不斷明晰未來事業的正確方向;相信你們一定能以創新思維拓展發展路徑,不斷領會未來學習的深刻價值;相信你們一定能以開放精神開闊發展格局,不斷領會未來人生的深遠意義。我們期待大家,在屬於你們的天高海闊中,成就更加精彩的未來!

最後,祝各位畢業生一帆風順、鵬程萬里!歡迎大家常回家看看!

謝謝大家!


浙江大學校長 吳朝暉 2018年夏季研究生畢業典禮上的講話 《尋找精彩未來的路標

攝影:高興就好丨王磊丨劉建華


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