何謂不區分文理

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數學家魏寶社的簡介

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推動科技創新!澳大的「三個三」科研戰略佈局

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為什麼美國東北大學特別吸引中國留學生?

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二學位制度須以升級付未來

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大武口區團委開展全民閱讀分享會

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錢穎一:學生缺乏“批判性思維”,何以有創造力?(二)

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筑波大學SGU全英文申請IDE項目跨學科工程學

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STEAM教育別錯過!跟上幼兒教育發展的趨勢

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如果告訴你,玩遊戲也能學編程,你信嗎?

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人生升級的階梯,江湖必備“21種實用思維”

跨學科 01 •概率推理 卡尼曼 魔鬼經濟學 05 •經濟思維 簡單統計學 邏輯的力量 費曼講物理.


STEAM教育打開未來教育的“教”與“學”

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丘成桐對中國高等教育的反思:讀書的意義是什麼?

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教育部等六部門聯合發文:重點培養這些專業的大學生!

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為一尾鱸魚寫歌、製陶、做文創,“江南第一名魚”帶著上海市松江二中學生“遊”家鄉

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用鏡頭和畫筆發現世界的美 全國"視覺板報"創意展演徵稿活動啟幕

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【21考研】跨專業考研需要滿足哪些條件?

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為什麼越來越多的導師喜歡擁有複合背景的學生?

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雙流區協和實驗小學首屆跨學科教材解讀大賽

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面向AI新時代,幼兒如何STEM教育?

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《窮查理寶典》他成就了巴菲特,揭祕查理芒格的多元思維模型

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廢除中小學分科教育,這次芬蘭要玩真的了?

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世界互聯網大會上專家呼籲加強跨學科交叉合作

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本土學霸“變身”童書編輯,嚴謹有趣的兒童科普圖書是如何煉成的

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STEAM教育|阻止教育中的 MAX PLAS

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瑞思教育牽手功夫熊貓,建跨學科生態系統幫助孩子發現獨特的自己

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李飛飛的斯坦福 HAI 招人了,薪資豐厚科研經費管夠

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教課很努力,學生卻提不起興趣,上課老走神,那你不妨試試這招

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一句話告訴你超學科能力有多重要:撐起孩子未來的必備技能

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致敬“北大屠夫“的成功學:其實命運都掌握在自己手裡

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推動群體智能的跨學科研究

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如何幫助孩子找到內驅力,讓孩子學會為自己負責、主動學習

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建設專業性、跨學科、戰略性的研究智庫 上海市可持續發展研究會成立

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深圳大學教授蘇芷庭:培養多學科、跨學科、多元化的綜合型人才

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混沌大學:創業不可教

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