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#讀史拾貝# 【學術社會和諧之道】任學官者若能在意識層面儘量避免予人“官大學問就大”的印象,必會得到更多的尊敬;而我們這些仍可把主要精力置於學問之上的人,也要對付出者有足夠的瞭解之同情,更從內心尊重之,庶幾使其至少享受到“好看”也“快活”的樂趣,鼓勵他們繼續努力,進一步提高識別學問優劣的眼光和能力,
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