很榮幸被邀請為#第13屆華語青年影像論壇#“新銳影人原創音樂獎”的頒獎嘉賓!真好!音樂是電影很重要的

很榮幸被邀請為#第13屆華語青年影像論壇#“新銳影人原創音樂獎”的頒獎嘉賓!真好!音樂是電影很重要的一部分、好的音樂可以為電影加分不少。使畫面更有感染力,更容易把觀眾帶入到故事的情境當中,我們常常會聽到一些音樂想起電影中的某個畫面。真好!總之,做電影,愛電影,看電影.....


 燴設計情境化軟裝全案實戰培訓(第七期)報名中!

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 讓對方處於被動策略——拒絕傾聽的策略

讓對方處於被動策略——拒絕傾聽的策略

經常出現這種情景,當我們對對方的談話無絲毫興趣,或是產生厭煩心理時,我們不是走開,便是捂上耳朵。這類動作反應只適合於兩種情境:其一是來自我們親人的沒完沒了的嘮叨;其二是我們深惡痛絕的人。


 腦洞大開!未來人工智能帶來的美好生活,可能比你想象的要多……

腦洞大開!未來人工智能帶來的美好生活,可能比你想象的要多……

說到人工智能,很多人都會聯想到有距離感的“未來科技”。自帶移動功能的懸浮摩天巨塔,隨時環球旅行;中國的艘天空母艦隊征服整個天空。


 一個成功的老闆,為什麼都很擅長講故事

一個成功的老闆,為什麼都很擅長講故事

講故事往往比講道理更有效,它能給人不同的啟發,讓聽者換一種方式、換一個角度重新審視所處的情境,從而做出更好的決策。


中考情境作文想象出新意

為文章規定部分內容或情境,要求據此進行續寫、補寫、擴寫或寫出整篇文章,這就是情境作文。這類命題限制性與開放性相結合,便於考查準確提取信息、定向演繹主旨和聯想想象的能力。


 創設教學情境,激發學習興趣

創設教學情境,激發學習興趣

創設情境,激發興趣,讓學生自主參與、親身體驗是課堂主體性教學的基本原則。如“Body


 情境教學之小學音樂課:營造情境,激活課堂

情境教學之小學音樂課:營造情境,激活課堂

我們人類區別於動物的重要一點就是我們具有豐富的情感並且能夠表達出來。從精神層面講,不分年齡和環境影響,我們都在不斷追求自我精神的愉悅和滿足。


淺談計算機課程教學中創設教學情境

教師在教學過程中創設民主氣氛、創設成功情境、設置問題情境、創設體驗情境、創設競爭情境,都有助於形成良好學習氛圍。


 「情境北侖」本質

「情境北侖」本質

翅膀是風的源頭,雙腳是道路的源頭,潮汐是浪花的源頭,回到萬物的本質。而陽光不老,週而復始地,推開大地的窗欞;而痴情不改,年復一年地,嚮往著心靈的歸宿。


 生活中的這些小恐懼,你是否也有?

生活中的這些小恐懼,你是否也有?

恐懼是指人們在面臨某種危險情境,企圖擺脫而又無能為力時所產生的擔驚受怕的一種強烈壓抑情緒體驗。生活中很多微妙的小事亦會讓人感到恐懼或不安,大概這就是深埋在人類內心深處的黑暗。


 控制自我情緒,降伏叛逆的心

控制自我情緒,降伏叛逆的心

就一個人來說,火暴脾氣同樣比老虎還要兇猛。如果不能很好地控制情緒,人就容易變得衝動,找不準事情發展的方向,也不能理想地找到問題的解決辦法。


說謊的人眼睛不會直視對方?不要再被電影電視誤導了

心理學家在研究了說謊的各種情形之後,發現人在說謊時眼睛的運動大致分為兩類,注視說謊對象確實是其中一種,另一種就是我們常說的不敢直視對方,眼睛會不自覺的避開對象的直接交流。


 工作不懂得覆盤,等於白做!

工作不懂得覆盤,等於白做!

覆盤是圍棋中的一種學習方法,指的是在下完一盤棋後,要重新擺一遍,看看哪裡下得好,哪裡下得不好。01|什麼是覆盤通俗來講,所謂覆盤就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過一遍”。


 行為心理——手部動作

行為心理——手部動作

當一個人在舞臺上面對他人注視會覺得渾身不自在,這個時候就會出現雙手不知道放在哪裡的情況孩子將雙手相互拉住放在身前。


 基於情境的大數據分析應用

基於情境的大數據分析應用

經過處理的大數據,可以利用分析得到的情境,分析可以識別出可提升的關鍵指標,為每一位用戶打造屬於他們自己的個性化產品。


 融合·情境·激趣——情境教育主題性大單元活動之多學科融合課活動

融合·情境·激趣——情境教育主題性大單元活動之多學科融合課活動

2018年6月21日-22日我校在紅山實踐基地舉行了“開心農場”情境教育主題性大單元活動,此次活動除了少隊組織的傳統的廚藝展示和綜合拓展訓練以外,我們教務處組織了一個全新的活動版塊,那就是實踐基地多學科融合課。


 戒淫文格言18

戒淫文格言18

戒淫文.格言18.◎力戒淫慾行為,應當從力戒淫慾念頭開始。當從如下幾個方面著手下功夫:第一,要遠離“愛好邪淫”的朋友,不要接近和往來。


 事業單位面試技巧:情境模擬解題技巧

事業單位面試技巧:情境模擬解題技巧

遵義中公事業單位招聘考試網為廣大考生備考帶來事業單位面試,助力考生備考事業單位面試,實現公職夢想!除了自身知識和經驗有限的因素外,在整體的答題過程中,主要存在內容乾癟、勸說蒼白等共性化的問題,甚至變成了喊口號的說教,最終的呈現效果不僅連自己不能說服,更不能施展個性、征服考官。


現代法語情境會話與聽力

salut昨晚忘記更新微信圖文了,好像看到群裡的寶寶都在準備考試,祝你們考試順利哦!今天給各位寶寶們分享的資源是有關於聽的,比如說,聽歌呀,學歌呀,聽力練習呀,啥的!


小學數學教學中常用12種創設情境方法

今天,小磊哥跟大家分享小學數學教學中常用的12種創設情境方法,很容易調動學生積極性哦!在數學教學中,適時地給學生營造一個故事情境,不僅可以吸引學生的注意力,而且有利於學生髮現問題,探索新知。


 黃格勝——物境、情境、意境

黃格勝——物境、情境、意境

黃格勝黃格勝,男,壯族,1950年9月生,廣西武宣人,1970年5月參加工作。廣西藝術學院美術系國畫研究生班國畫專業畢業,研究生學歷,教授。


 如何能夠看出一個人自卑?自卑的人有什麼表現?

如何能夠看出一個人自卑?自卑的人有什麼表現?

裡面有幾段文字論述了這個問題,引用如下:他雖然像其他人一樣地全心全力要使自己覺得順當,可是卻放棄了改變客觀環境的希望。


 情境模擬安撫勸說的解題技巧

情境模擬安撫勸說的解題技巧

政府經過多方選址考察,確定在某村建設垃圾處理廠,專家已經確認沒有汙染,但是在動工前,村民還是因為擔心汙染集體聚集在政府門前阻止施工,領導安排你來勸說,請把考官當成現場村民現場模擬。


 益陽萬源雙語學校:藝體課堂開展情境導入課題研究

益陽萬源雙語學校:藝體課堂開展情境導入課題研究

利用學生都有愛玩的天性,讓學生音樂、體育、美術課放鬆心情,從中得到美的薰陶。 學校小學部藝體課堂情境導入課題研究


 《悲傷逆流成河》:悲傷情境中的溫情展現

《悲傷逆流成河》:悲傷情境中的溫情展現

溫情展現,可以理解為影視作品裡有關關心、開導、開解以及關懷等層面的事件呈現。落落執導、趙英博與任敏等人共同主演的電影作品《悲傷逆流成河》,其實便是那麼一部在悲傷情境中展現了溫情的影視作品。


 一週損失二十萬,打工族怎麼走出焦慮情境?

一週損失二十萬,打工族怎麼走出焦慮情境?

我友小李,打工族,月五千,業餘愛好是股票,斷斷續續賺了些錢,說起股票來,也是一套一套的。這個損失是自己將近四年的總收入,或者還包括父母的,親戚朋友的,財產的損失,臉面的損失,未來的債務,想想有點可怕,可是,放到今天,對今天的自己有什麼影響呢。


 花鳥畫家唐善謀 情境優美 意蘊深厚

花鳥畫家唐善謀 情境優美 意蘊深厚

藝術簡介唐善謀,湖北仙桃市人,1960年出生。現為湖北江漢畫院院士,清華大學中國書畫藝術名家專項課題高研班餘昌宇工作室畫家。