高考數學專題突破,導數的綜合應用,易錯示警真題解析,規律總結

規律總結

1.對於函數零點的個數的相關問題,利用導數和數形結合的數學思想來求解.這類問題求解的通法是:

(1)構造函數,這是解決此類題的關鍵點和難點,並求其定義域;

(2)求導數,得單調區間和極值點;

(3)畫出函數草圖;

(4)數形結合,挖掘隱含條件,確定函數圖象與x軸的交點情況進而求解.

2.利用導數證明不等式的策略

(1)證明f(x)≥g(x)或f(x)≤g(x),可通過構造函數h(x)=f(x)-g(x),將上述不等式轉化為求證h(x)≥0或h(x)≤0,從而利用求h(x)的最小值或最大值來證明不等式.或者,利用f(x)min≥g(x)max或f(x)max≤g(x)min來證明不等式.

(2)在證明不等式時,如果不等式較為複雜,則可以通過不等式的性質把原不等式變換為簡單的不等式,再進行證明.

3.兩招破解不等式的恆成立問題

(1)分離參數法

第一步:將原不等式分離參數,轉化為不含參數的函數的最值問題;

第二步:利用導數求該函數的最值;

第三步:根據要求得所求範圍.

(2)函數思想法

第一步:將不等式轉化為含待求參數的函數的最值問題;

第二步:利用導數求該函數的極值;

第三步:構建不等式求解.

4.利用導數解決不等式存在性問題的方法技巧

(1)根據條件將問題轉化為某函數在該區間上最大(小)值滿足的不等式成立問題;

(2)用導數求該函數在該區間上的最值問題;

(3)構建不等式求解.

5.利用導數解決生活中的優化問題的一般步驟

(1)建模:分析實際問題中各量之間的關係,列出實際問題的數學模型,寫出實際問題中變量之間的函數關係式y=f(x).

(2)求導:求函數的導數f ′(x),解方程f ′(x)=0.

(3)求最值:比較函數在區間端點和使f ′(x)=0的點的函數值的大小,最大(小)者為最大(小)值.

(4)作答:迴歸實際問題作答.