介紹一下我的情況
本人目前大二
學的新聞專業
過去我大一的時候也是手寫筆記
每學期開學的時候都要買筆記本買筆
大一：筆記本+筆
當初揹著厚厚的好幾本書
再走個十幾分鍾爬個六樓
想想都累
現在只用帶一個ipad去上課
對照著ppt或者教材pdf
然後一邊聽老師講課一邊做筆記
補充ppt或者教材上沒有的重點內容
再也不用抄ppt上的重點抄到手軟了
“買前生產力，買後愛奇藝”這句話是真的嗎？
網絡上關於用ipad學習的爭議中最熱門的一句話就是“買前生產力，買後愛奇藝”了
這句話在我用ipad學習的過程中並沒有應驗
說實話，自從用上了ipad學習之後
我自主學習的時間反而變長了
那要怎樣才能做到不讓自己的ipad變成“愛奇藝”呢？
自律大學的學習最主要靠的就是自律了
在自由的學習時間的安排裡
你可以讀教材，讀文獻，讀課外書等
即便是不用ipad學習
你也可能會拿起手機在圖書館打遊戲
你也可能會在刷真題的時候睡著了
所以論自律在學習中的重要性
不要在ipad上下載娛樂性app不太自律的人該怎麼用ipad來學習呢
一定一定不要在ipad上下載遊戲、視頻播放器等容易讓自己分心的app
首先就要從源頭上來阻斷娛樂的步伐
既然當初買的時候下定決心要用ipad來學習
那就也要狠狠心，不要下載任何一個娛樂性的app
用上規劃型的app將要用ipad完成的作業，讀的書等各種任務按照時間來進行規劃
給自己設定完成的截止日期ddl.
清楚自己每天需要完成的任務
給自己一定的緊迫感
ipad學習v.s手寫筆記的體驗感完全看個人
有的人用電子設備學習就是學不進去
那就不要用ipad學習
絕對不是說用ipad學習效率就一定會高
這完全取決於個人
並且長時間對著電子設備學習
對眼睛的傷害肯定也是比較大的
我到了期末也是會將複習資料整理打印出來
然後用熒光筆和各種顏色的筆標記重點，補充知識的
所以用了ipad學習也完全不代表不再手寫筆記，不看紙質書
總結
我之所以用ipad學習是想讓我的學習形式變得方便一些
這樣也能讓我更想要多花點時間在自主學習上
“買後愛奇藝”這句話是可以通過自律以及其他方式來改變成“買後生產力”的
用ipad學習並不代表就只有這一種學習方式了
能夠讓知識真正地學到自己的腦袋裡去的學習方式就是好方式！！！
後續的文章還會對如何用ipad學習展開詳細講解的
請大家持續關注，多多點贊