我的作業
浩渺
庚子暮春，始隨新霓虹文學社完成同題課業，題目、主題多是季節和社會事項，每週一交。年既長，卻如童年學子一般，感覺奇且妙也。
槐花
童年的槐花
一直開在心底，
香氣滿懷。
就連眼前這株盛大的
槐香滿樹，
也遙不可比。
我忽然地
想知道原因。
問一位村中健在的老人，
他說你是年少記性好哩。
問南山坡上佇立的石頭，
他說，那味道就是你要的味道呵。
問一位幼時的夥伴，
他說還是，問你自己吧。
我想了半天無語，
只記得第一回吃槐花攤片兒，
那天幫著後院嬸兒家推碾子，
實在是餓極了。
生如夏花
（一）
夏花就是火熱燦爛，
看見的人都這麼說。
幾番比較之後，
我也這麼認為。
只要種下了火熱，
那就等著收穫吧！
連凜冽中的臘梅，
都綻放出了
生命的勁爆。
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（二）
在一片讚美聲中，還等什麼，
你就高聲讚美吧！
但我的讚美，
聽起來卻與別個不同。
所以我的讚美，
就只能是夏花的火爆，
春花的溫婉秋花的悠長，
還有冬花的暖意。
活著
活著，
不僅僅是活著。
還知道生死危難，
還知道活著的本真和延伸。
然後你就自由了，
可以瀟灑自如。
但大多時候，
人總是僅僅活著。
杏花
（一）
庚子春天的杏花，
開出了性格。
它適時地開放，
被人們銘刻在心底。
（二）
我心目中的春天，
不只是杏花，
還有很多，
次第開放。
寫春
（一）
把一個冬天的積蓄，
全都給你，你笑得甜美溫婉。
接下去，
你讓夏之浪漫秋之收穫傳遞。
（二）
都說你是曼妙少女，
身擺楊柳口吐芬芳，
風便和煦雨便為你纏綿。