“疫情”期間,一位留學生在網絡上火了起來,她叫許可馨。
1月24日起她在微博發表的一篇微博把自己推上風口浪尖。
之後她相繼發表一些物質性言論,貶低努力者的奮鬥。
謾罵國人,不重視集體,自私自利甚至對自己的祖國進行侮辱。
一石激起千層浪,她一個人的行為給整個留學生群體抹了黑,國人都紛紛開始反思,難道把孩子送出國讓他們接受教育,就是最後讓他們叛變的嗎?
到底是從什麼時候起,出國成為了一種時尚的印記,留學更是成了一種鍍金的方式
歷史遺留問題
我國曆史最為強盛的時候莫過於盛唐時期。那時候,中國在世界上享有盛譽,各國人民紛紛朝拜來此欣賞和學習我們先進的文化和技術。
清末民初中國變成了一頭沉睡中的雄獅,遭受了長達幾十年的屈辱歷史,被世界科技和經濟遠遠的甩在身後,而出國留學則成為那個時代榮耀的象徵。即使之後成立了中華人民共和國,國家也漸漸的繁榮富強,卻依然沒有減少留學的優越感。
八九十年代掀起留美風,很多家庭用錢把只有十幾歲的孩子送到美國去讀書學習,這樣的歷史發展讓很多留學生天生帶有一種高於常人的優越感,從來不懂什麼集體主義,愛國情懷,自己才是自己的神。
自身以及家庭原因
現在的留學生大多家庭環境優越,獨生子女,父母更是疼愛備至。他們拿著錢在外面不是學習,不是發展而是在吃喝玩樂,在宣揚所謂的個性與自由。這樣的利己主義從一開始就已經讓他們拋棄了集體利益
留學生的父母大多數也都是唯孩子首位,尤其是很多父母會以自己孩子出國留學為榮,標榜自家孩子的優秀,漸漸的在這種扭曲的優越感裡迷失自我,給孩子也只會帶去不好的教育。
社會問題
我們國家的教育雖然是希望“德、智、體、美
不管是學校還是家長,對於成績的抓取是嚴格之至,但是對於孩子品德的教育都是
雙方的這種依附實際上成為了責任的推脫,最終導致孩子的成長過程裡缺失了這一環。
家庭教育對孩子的影響深遠而深刻。