Mini-lecture 測試形式
約900字的講座加填空題(Mini-lecture and Gap-filling)要求考生盲聽：邊聽邊記筆記聽力錄音結束後，分發試卷，考生10分鐘內完成填空題考查考生聽懂講座(Listen for sense)同時記筆記的能力(Note-taking)要點（Take-away）
考生須在聽、大腦理解、記好筆記的三項連貫性過程中保持精力平衡（Attention span）
環環相扣，任意一環掉鏈子(Lost in listening)，則會導致聽不懂或記不住筆記,而丟分。
評分規則
共10道題，1空1分。
解題要點
“得意忘形”: 聽到單詞和句子後，忘記原文結構，只記意思"總分總"結構: Introduction及Conclusion 部分先聽，別慌著記筆記。記筆記要點:這樣記
- 描述現象的句子成為答案的幾率小，Speaker解釋性的話語成為答案的幾率極高
- “自問自答”的句子(What is A? A is ...）和“下定義的句子”(A is B主系表) 必然要出題
- 順序詞後必然要出題,如: First, Second, Third等（分清一級標題，二級標題）
- 邏輯關係詞後要出題 (尤其是因果，轉折，如：So, therefore, but, however, what's more）
- 提醒詞後要出題（now, remember, don’t forget, today）
- 翻來覆去，重複念很多遍的詞要出題
- 稀奇古怪的單詞要記下, 以防不備
填空時注意
填後務必檢查
出題點分值分佈
- 在統領句後
：3分，
- 在次統領句後：5分
- 在細節或舉例句型中：1－2分
填原文的空：6分改變詞性的空：2分改變結構和自我總結的空：2分