關於深圳美女名師，小學副校長涉嫌“抄襲”的處理結果處理了！深圳龍崗教育局通報了胡紅梅的處理結果：
②撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位。
③撤銷“龍崗區胡紅梅名師工作室”，撤銷其龍崗區“先進教育工作者”“優秀校長”等榮譽稱號。
④責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為“不合格”等次。
⑤對胡紅梅已獲得其他相關榮譽稱號，我局將積極配合相關部門和單位按相關規定處理。
對於這個結果，有人拍手較好，有人則提出質疑，質疑中一部分認為處罰的太重了，胡校長作為老師，還是很有水平的，她最需要的不是調離教學崗位，而是讓她踏踏實實地教書；也有人認為處罰的過輕，應該吊銷其教師資格證，開除出教師隊伍！
一、胡紅梅事件回顧
近日，山東淄博的一名普通小學語文老師王愛玲在其個人公眾號“冰淇玲童詩”上發文，揭露深圳市龍崗區如意小學副校長鬍紅梅涉嫌抄襲自己和他人出版的書籍內容，王老師表示，2年前就發現自己的作品被抄襲，但是無法投訴，近日看到朋友圈信息，得知有更多受害者，決定發聲。
胡紅梅是誰？單看照片，她是美女，而且非常有氣質的美女，美到什麼程度？有人說她是攝像師口中那種”360度無死角“的美，美到不忍心去批評。她的名字，也許很多人並不知道，畢竟作為一名小學老師，很難取得聞名全國的名師，但是如果你搜索一下她的名字，你會發現她有眾多“榮譽”：
深圳如意小學副校長，著名兒童閱讀推廣人，2018年全人教育獎獲得者、2017年《中國教育報》“推動讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國“年度十大點燈人”、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養大賽五項全能一等獎、深圳市“道德模範”、深圳市“十大全民閱讀推廣人”、深圳市“感動深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓學習之星”、深圳市“最受學生喜愛教師”、區“優秀教育專家”“五一勞動模範”“感動龍崗人物”……
任何一個榮譽，都夠90%以上的中小學老師奮鬥一輩子的了，但是她卻集這些榮譽於一身，儼然一個教育家的形象。
不僅如此，某寶中還有大量的胡老師主編的書籍在售賣，胡老師可謂名利雙收啊！中小學老師都知道，能成為一名名師，簡直比登天還難，他們被教育教學中的雜事攪得心神不安，想讀書都是奢望，更不要說著書立說了。
那麼，胡老師怎麼能做到？原來胡老師另闢途徑，劍走偏鋒，直接把人家的成果佔為己有，不僅打著推廣公益閱讀的旗號，在其公眾號中大肆抄襲別人未經授權的作品，還直接把別人的作品拿來出版，甚至還抄到臺灣作家那裡去了。
下圖是胡紅梅照抄臺灣作家林玫玲的《假如要有學習單》（2008年幼獅文化事業公司出版）作為胡紅梅自己的作品《兒童閱讀的導讀智慧——學習單設計實例》（2015年東北大學出版社出版），甚至連作者自序都不願意該，卻直接在落款出改成了胡紅梅，這樣膽大妄為的行為，和她的美麗外表大相徑庭，網友怒批“吃香難看”！
二、一封道歉信，卻再次掀起輿論聲討！
一石激起千層浪，面對輿論壓力，深圳龍崗教育局介入調查，胡紅梅寫了一封道歉信，希望得到大家的原諒，也希望給造成傷害的老師、作者進行溝通。
然而，這封道歉信沒有得到大家的原諒和同情，原因是道歉信一點誠意都沒有！
首先，胡校長將抄襲的原因歸咎為不懂著作版權，這真的太可笑了！作為老師，你應該知道抄襲的嚴重性吧，否則怎麼能教書育人？如果你的學生拿了別人的試卷進行抄襲，被抓到後說我不懂考試規則，你怎麼辦？如果學生的作用天天都是抄襲的，你能原諒他嗎？這裡不是法不法的問題，而是有德沒德的問題，就算是一個法盲，也知道把人家辛苦得來的勞動成果“偷來”是不對的。
其次，這篇道歉信沒有給受害人帶來心理安慰。其大致的意思就是“我錯了，你不是想賠錢嗎？快來聯繫我商量一下，但是，我做這些不是為了自己，為了兒童，你看著辦吧“。作為一名自媒體作者，我這兩天也在維權，因為自己的文章被全部抄襲，自己非常憤怒，不是要求對方賠錢，而是要求對方給一個說法，給一個深刻的道歉，我給他留言刪除文章，結果對方是一個十幾萬粉絲的大號，根本不理不睬，這種態度令人崩潰，而在確鑿的證據面前，我在平臺上的舉報竟然失敗了，後來經過其他途徑，最終讓平臺刪除了這篇問題。整個過程，我並不是為了對方賠償，而是想要對方有一個誠懇的態度，我想其他作者也是這樣吧。
最後，胡老師以死威脅，令人啼笑皆非！在道歉信下面，胡老師還專門留言說自己一晚上沒睡，哭了一整天，全身發抖，如果還得不到原諒，將遺書奉上。說實話，看到這裡，很多人都猶豫了，畢竟胡老師以死威脅，讓大家擔憂，雖然其行為令人不齒，但是也”罪不當死“，如果因此出了什麼問題，這也不是大家願意看到的，但是另外一個方面，以死威脅難道就能平息一切輿論嗎？如果都這麼簡單，會不會被人效仿？
三、”胡紅梅抄襲事件“反思
胡紅梅事件，引起很多老師對於名師和名師工作室的討論和質疑，確實我們周邊都有一些名師，”牆內開花牆外香“，人長得漂亮，個人素質不錯，通過講幾節課，就被包裝成了名師，於是有了各種榮譽，可以賺各種外快，把課堂交給別人，”種了別人的田，荒了自家的地“，自己帶課成績一塌糊塗，卻天天作為名師出去做講座，這不是很大的諷刺嗎？
而這些名師，成名之後就要有一些相應的作品，或者著書立說，或者做課題，自己沒有這個能力做這些怎麼辦？於是就有了抄襲，抄襲現象並不少見，但是把別人的作品，連簡介都不變的抄襲，這已經不是簡單的抄襲了吧！
這件事，也許應該讓上級部門和老師更加深入思考一下：什麼樣的老師，才算名師？是學生認可的老師，孩子專家認可的老師？是上課教出來的老師，還是填表填出來的老師？
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