這次的事其實很小，但頗有一些感觸，今天我就把它分享出來，也希望能對你有所觸動。
是跟我5歲多兒子有關的。
上週的一個晚上，兒子洗完澡，我讓他先等會兒再幫他刷牙。
（兒子太小，他的牙都是我幫他來刷）
他就乖乖地問我：
“媽媽，我可以先看會兒書嗎? ”
我想都沒想，說：
“當然可以！”
就去忙自己的事去了。
等我忙完了，我就在衛生間喊他：
“兒子，過來，該刷牙了。”
兒子應了一下，沒來。
我再喊，嗓門提高了一倍：
“快點！該刷牙了！”
兒子又應了一下，還是沒來。
我有點不耐煩，大聲喊他：
“你快點給我過來！幹嘛呢你，還不過來？！”
這時我就看到兒子趿拉著一雙拖鞋急急忙忙就跑過來了，手裡還拿著一張貼紙貼。因為是粘的，貼紙貼粘在兒子手上，他就那樣小心地支著。
我忽然間明白了，兒子之所以那麼慢，是因為他一直在看一本英文貼畫書，需要把對應的畫小心翼翼地貼在相應的位置上。
當我叫他的時候，他不得不中斷自己手裡的工作去迎合我，只能拿著還沒來得及貼的貼紙來到我面前，唯恐我生氣。
我的氣一下子就消了，忽然對兒子感到抱歉。
我說：“兒子，你在貼貼紙啊。對不起啊，媽媽不知道。那你以後做什麼的時候，跟媽媽說一下好嗎？”
兒子看到我沒生氣，還跟他道了歉，很高興地點了點頭。
“你怎麼那麼磨嘰！”
“你怎麼還沒完事？”
這些話在我們的日常生活中每天都能聽到。
我們總是習慣於讓孩子去順著自己的速度，但其實孩子也有自己的速度。當兩者的節奏勢必有一定的差異時，我們就自以為是地把這個差異給孩子安上“拖延”的罪名。
就像跟我兒子那件事，我有一萬種理由認為他在拖延，但總有第一萬零一個孩子正當的理由卻被我忽略掉了。
因為當我們有這種揣測的時候，我們自己都是帶著情緒的。而帶著情緒去做一件事的時候，感性的東西往往會戰勝理性，讓我們的判斷力喪失。
以前我曾呼籲過：我們能不能善意地揣測自己的孩子？給自己足夠多的理由去等他們一會兒？
但很顯然，我們很多人，包括我自己，有時候並沒有做到。
另一方面，在孩子的心目中，他們就覺得自己應該無條件地服從，就該隨到隨叫。為什麼？僅僅因為他們只是個孩子。
試想一下，我們叫自己的另一半、同事或朋友的時候，他們如果不方便，會跟我們解釋：“等我一會兒哈，我正在做…，等我完事了，我就過去。”我們不會生氣吧。因為成年人有力量，我們可以解釋。
但因為是孩子，他們還不會完全表達自己，當被我們召喚的時候，他們其實已經在努力迎合了。但因為動作協調能力發展還不成熟，他們的動作還有點笨拙。
因為我們的不由分說，他們就得放下手裡的工作去配合我們，而我們還反過來生氣去怪罪他們磨嘰、拖延……
要知道，為了迎合我們，他們其實已經付出自己最大的努力了。
其實，歸根到底我們成年人在意的還是控制。“我的話你竟然敢不聽”，這肯定在挑戰我的權威啊。於是我們的自以為是，讓我們委屈了多少個無辜的孩子。
在此，也想提醒一下自己和大家：
請放下我們的自以為是吧，
讓我們多用理解和善意去揣測我們的孩子。