“暑假被培訓班奪走了！”
“今年暑假，媽媽說我只有兩天出遊的時間！”
這是來自兩名小學生的聲音，面對兩個月的暑假，他們沒有期待，更多的是忙碌。
7月5日起，杭城中小學正式開始放暑假。然而，有的孩子暑期培訓班從6月29日的期末考試結束後就開始了。
小編身為一名新手家長，看到這麼焦慮的孩子，忽然覺得有點擔憂：一向覺得是愉快的小學生活，怎麼如此忙碌？
10個培訓班 假期都泡在培訓班了
“新學期，我升五年級，這個暑假很重要，要為‘小升初’做準備。”這名11歲、戴著眼鏡的男生小杰（化名），是城西某小學的新五年級學生，語氣很老道，對於即將面臨的假期、升學等狀況瞭解得很清楚。
“語文三個、數學兩個、英語1個，還有畫畫、游泳、鋼琴等。”小杰扳著手指數了數，從上四年級開始，培訓班就一下子增加了，“一到三年級我還算舒服的，
週一放學後上1個半小時的語文培訓班；週六下午2個小時語文、2個小時數學，晚上還有2個小時的語文培訓；週日早上學鋼琴；週日下午2個半小時數學、晚上2個半小時英語；還有半小時的網上英語培訓是根據自己時間提前預約的。
小杰回顧了剛過去的這個學期，一個星期，他除了在校的學習以外，還有13個小時是在校外培訓裡度過的。
“我更喜歡在學校裡，可以跟小夥伴一起玩。”小杰做個鬼臉，“主要是為了‘小升初’能上個好學校。”
“我更慘！我從三年級開始，就被各種校外培訓班霸佔了。” 城北某小學的女生小琪（化名），跟小杰有同感。
新學期，小琪就是六年級學生了，馬上就要面臨升學。她上校外培訓班的時間，比小杰還忙。單單數學課，她就在5個不同的培訓機構上課；語文有兩個不同的培訓班；英語和科學各有一個培訓班，還有一個信奧培訓班。
這個學期，期末考試一結束，她的培訓班就開始了。“我算了算有10個。”她看了看假期安排，除了週六、日相對空一點，週一到週五的時間幾乎排滿，課程最滿的一天，從早上9點排到了下午5點半。
全班40多人 人人都有培訓班
小編在杭城兩所公辦小學的四年級、五年級班級裡做了次調查，發現，假期泡在校外培訓班已經成為常態。一所公辦小學的四年級班裡，42個孩子，人人都有參加校外培訓班，其中只有兩個孩子報的是非學科類培訓，其餘40個孩子報的學科類培訓班從2個到6個不等。
在另外一所公辦小學的五年級班級，全班29人，也是人人都有培訓班，其中4個孩子報的是樂高和舞蹈等興趣類，另外25個孩子均報有學科類培訓班。
小琪媽媽說，身邊朋友的孩子都在上，如果不上，才顯得奇怪。“主要是假期裡，孩子在家沒人管，在培訓班裡，還有小夥伴一起，孩子也開心。”另一位五年級家長吳女士這麼說。
“現在學校裡的作業減少了，但家長會覺得不放心，會給孩子增加校外作業。”杭城某熱門公辦小學有23年教齡的葛老師說，以前成績好的孩子放暑假了會很空，但現在成績越好的孩子假期的校外培訓更忙，“尤其到了四年級以後，還要為‘小升初’做準備。”
像小杰和小琪，語文、數學科目分別有多個校外培訓班，其中就有為上民辦初中做準備的所謂的“佔坑班”。“真的很坑的，一上課就是一個下午，四個多小時。”小琪說，“佔坑班”不是那麼好“佔”的，“想進這個班要經過測試，平時還經常有測試，每次測試都會刷掉幾個成績跟不上的學生。”
“一些熱門民辦初中，會有一些‘佔坑班’，小孩子為了能順利進入這個學校，就要提前做準備，抓住一切機會想進‘佔坑班’學習。”杭城另一所小學的班主任金老師說，尤其是對應的公辦初中在家長看來不是很理想的小學，這樣的情況更明顯，成績越好的孩子，家長都希望孩子能進更好的初中。
校外培訓班 不要妖魔也別神話
據瞭解，進入“佔坑班”學習的學生，到了小升初的時候進民辦學校會有一定優勢。“目前，杭州市區的民辦初中在自主招生時都是挑尖子生，想進這些民辦學校，在家長看來，除了搖號，這樣的方式是最直接的。”一位不願透露姓名的業內人士有點無奈，他說從短時間來看，這也是無法有太大的改變。
中國教育學會家庭教育專業委員會會員張敏，當過10年小學校長，也是家長群裡的網紅“樂爸”，他組織過很多期的家長講座，“要不要參加校外培訓班”是家長們問得最多的一個問題。
“有些家長目標明確，但有不少是盲目跟風的。”張校長認為，這是一個社會問題，比如從招生制度來看，“小升初”，就是孩子們遇到的第一個門檻，這個制度的改變不是一朝一夕，而且需要教育部門和社會各界共同努力。“但是，如果家長的認知不改變，即使民辦初中的招生制度改變了，家長的焦慮感也未必會改變。因為只要有兩所學校存在，就會存在差異。”
金老師也很認同這個看法，她帶過好幾屆學生，遇到過形形色色的家長，“每個孩子都不一樣，有的孩子在學習上更出色、有的孩子有自己的特長，家長不能用同一個模板教育孩子。”
對於孩子參加校外培訓班，既不要妖魔化，也不要太神話。“要做到適合和適度。”張校長說，並不是每個孩子都要上奧數班，但是有興趣和有擅長的孩子學一學也無妨；孩子的精力有限，除學習以外，還有運動、玩耍、休息、家務等等，家長更要關注孩子一生和全面的發展，而不是隻看高分。