嘉嘉小的時候經常捱打：
在學校表現不好，老師給家長打電話，然後會捱打；
在家裡不好好吃飯，把不愛吃的菜挑出去，然後會捱打；
就連休息日跟小夥伴們出去玩，回家晚了也會捱打……
倒不是嘉嘉爸爸脾氣壞，是他覺得如果小時候不給孩子定規矩，長大就更不好管了。
可是這樣打孩子真的沒問題嗎？嘉嘉媽媽覺得很疑惑。到底是完全不能打孩子？還是有什麼情況是可以通過打孩子來讓寶貝“長記性”的呢？
這些時候爸媽絕不能動手
01、大庭廣眾下
父母不要覺得孩子年紀小就沒有自尊心，其實孩子比大人更加敏感。父母在大庭廣眾之下打罵孩子，可能會給孩子的身心留下陰影。
02、孩子不舒服時
不舒服涉及到孩子生理和心理兩個層面。如果趕上孩子生病了身體不舒服，或者剛經歷“沒考好”等心理不舒服的情況，這種情況下的孩子可能正處於遭受挫折或是委屈難受的狀態，此時打罵孩子只會雪上加霜，而孩子的承受能力本來就有限，此時父母首先要做的是和孩子“共情”，理解他的感受，心平氣和地溝通。
03、父母在暴怒時
父母沒能控制自己的情緒時一定不能打孩子。這時候動手，很容易變成發洩父母自己的憤怒，往往會失去分寸，也容易失手打傷孩子。對孩子來說，這時候被打首先感受到的是大人的憤怒，他要麼更憤怒，要麼是委屈或恐懼，這時候的孩子不僅不能保持理性思考的，也不能從心底接受你的責罰。所以父母一定要等自己怒氣平息了，頭腦清醒了，再來“輕聲輕氣說重話”。
04、父母也犯同樣錯誤時
如果孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。大人沒能很好地做到在這方面以身作則，就不要急著去打孩子。首先父母自己要注意改正這方面的錯誤，清楚地知道遇到這種事情該怎麼做時，再去嚴格要求孩子。此外，如果父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，沒有把話講清楚的時候，也不應該懲罰孩子。
孩子在這些年齡段 爸媽不動手
01、不到3歲的孩子不要打
根據心理學家埃裡克森提出的人格發展階段理論，3歲的孩子處於遊戲期階段，孩子的自主感十分強烈，同時孩子的道德感也有了發展，自我統一性開始出現，而3歲前的孩子，這一切都沒有出現，或者只是剛剛發展。即使是有的孩子過於頑皮，體罰他的時間最早只能提前到1歲半，對於1歲半以內的嬰兒是絕對不能進行體罰的。
02、6歲以後儘量少打
一般而言，孩子6歲以後就應儘量減少體罰。6歲以後，多數孩子已經進入學校，獨立自主意識有了較好的發展，自尊心越來越強，開始努力地做事情，渴望著憑藉自己的能力、勤奮，不斷帶來各種成就。這時體罰容易傷害孩子的自尊心，使他喪失成長所必須的成功體驗，影響人格的健康 發展；而且在這一時期進行體罰，孩子能夠清楚地記住父母對自己的體罰，在心靈蒙上一層陰影。
03、12歲以後的孩子不打
進入青春期後，孩子在肢體運動、認知、道德感等方面日漸完善，逐步形成完整的統一的自我。他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體，具有認識自我、表達自我、張揚自我的強烈要求。這個時期，父母打罵會讓他們感到自尊心受到極大傷害，產生強烈的牴觸心理，一些男孩子甚至還會產生某種報復與逆反心理。所以，對青春期及以後的孩子，不能再通過動手來立規矩了。
另外對待性格比較內向的孩子，家長一定要多一份耐心。這種孩子天性敏感，處理應激問題的能力有限，他們可能習慣於把情感憋在心裡，打罵孩子只會讓他們變得沉默寡言，甚至抑鬱。
這時可以“打”出孩子好習慣
哈佛大學教育學博士王濤教授在和家長們探討育兒問題時認為，並不是完全不能打孩子。父母適當出手，也是讓孩子承擔做錯事後果的一種方式。下面這幾種情況時，小打一下孩子可能會起到警示作用，讓孩子“長記性”。
01、孩子危險行為不聽不改
如果孩子喜歡觸摸一些危險物，喜歡到一些不安全的場所，在父母多次講道理告誡之後，仍然不能理解這類行為的危害性，或者理解了但管不住自己，家裡人又沒有足夠時間看住孩子時，可以通過懲戒讓孩子加深記憶。比如：有很多孩子喜歡撥弄電源插頭、開水瓶、玩火等，如果不及時而有效地加以制止，將會發生不堪設想的後果。
02、不改正將來有大遺患的行為
當孩子某些作為、習慣、心理傾向，長大後有可能發展為違犯法律或不道德的行為時，父母可以及時出手。比如：從家裡偷過錢去買自己喜歡的東西；有的小男孩喜歡打人欺負比他弱的孩子，並以此為樂。
03、屢次犯錯 屢教不改時
父母或老師已多次提醒他有規則存在，但他仍然故意犯規時，或者犯規後還絲毫不認錯，下次還想再犯時，可以打孩子。畢竟及時止損也是為了培養孩子的好習慣。
04、過於自私、自我中心傾向嚴重
有些從小被寵慣了的孩子，從來不願意與他人分享自己的東西，不懂得要關心他人，不懂得考慮他人的情緒，學不會關心和體諒他人，長此以往，進學校後很難與同學相處，走上社會後，無法適應社會。對於流露出這種傾向的孩子，父母要及時幫他們糾正。
家長要給孩子立規矩，但是打孩子絕不是目的，僅僅是在孩子成長中幫助立規律的一種輔助手段。要清楚告訴孩子為什麼捱打，下次應該怎麼做，並且一定做到懲罰時不算“倒賬”。
對親子關係來說，溝通永遠是最有效的途徑，打罵只需“點到為止”，起到威懾作用就行了。爸媽一定要記住，心平氣和的交流是更為有效的愛的通道，是立規矩的手段。要按照孩子的特點，用孩子能夠理解和接受的方式對他們進行教育才更有效。
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