一個學期又要接近尾聲，老師們開始忙碌期末評語、工作總結、家長會、公開課、彙報課等等都是在為這個學期畫上圓滿的句號。
但對於每年的家長會、家長彙報課，老師們想到的就是枯燥死板的一言堂，家長們像小學生一樣規規矩矩聽老師講話，和家長的互動比較少，甚至這樣的氛圍影響著老師們的臨場發揮。
通過什麼樣的方式可以讓家長了解孩子在幼兒園這學期的成長呢？
接下來麗樺教育來分享家長會和彙報課可以用到的小遊戲，學起來吧！
遊戲一：比較多少
準備材料：養樂多或其他小瓶、舊紙團，小筐
遊戲玩法：
1.在規定時間內兩組家庭進行比賽將飲料小瓶投進小筐裡或垃圾桶裡，哪組投進的多為獲勝。
遊戲中孩子複習了（比較多少），家長也能從中體會到樂趣。
遊戲二：換算人民幣
遊戲玩法：
1.指令一位家長當指揮員
2.男生代表5角，女生代表1元
3.當指揮員喊道：2元5角，需找到與之對應的夥伴湊成2元5角，沒有找到的人將被淘汰 。
檢驗孩子人民幣的換算方法，相信家長的眼睛也是雪亮的！
遊戲三：遠與近
遊戲玩法：
準備材料：若干個塑料瓶蓋
1.兩組家庭來進行比賽
2.從桌子一端滑向桌子另一端，離桌子邊緣最近的則贏。
讓孩子來當小裁判，家長還說沒學到東西嗎？
遊戲四：認識整點
準備材料：自制的可播動指針的鐘表
遊戲玩法：
1.派出一名家長手拿自制鐘錶扮演老狼。
2.其餘幼兒跟在“老狼”的後面邊走邊問：“老狼、老狼幾點鐘”？“老狼”將指針播到1點鐘，邊回答“1點鐘”。幼兒繼續問老狼，當老狼回答“天黑了”時，其他幼兒必須快速回到座位上安靜下來。最後一個回到座位上的幼兒就被“老狼”吃掉，遊戲反覆進行。
家長來組織遊戲，體驗老師教學中的組織形式！
遊戲五：認識方位
遊戲玩法：
1、教師說“坐下”，家長和小朋友們就“起立”，老師說“起立”，就“坐下”。
2、教師說“左”，家長和小朋友就指出“右邊”，教師說“上”，就指“下”。
孩子都可以做到快、對、準，家長未必能做對哦！
遊戲 六：聽數字
遊戲玩法：
1、教師隨機說一組數字，請家長和幼兒聽完後，回答老師說過了幾個數字“3”。如：教師說“89372 98472 73273 23345”問大家剛才說過了幾個數字“3”？回答：“5”個3。（每個數字之間可間隔兩秒鐘）
練習孩子數數及鍛鍊幼兒專注力，家長們能聽到幾個數字呢？
以上是麗樺教育分享的6個小遊戲，這6個小遊戲不僅可以在日常的教學活動中用到，而且在期末彙報課上也是展示的機會，讓家長在遊戲中也感受到滲透教育，孩子在幼兒園不僅僅只是玩。
麗樺教育支持每一位幼教人成為更好的自己，過上更好的生活，想要獲得更多幼兒園活動方案及環境創設的老師，可在評論區留言告訴我哦~