孩子考倒數,家長給班主任發了25個字簡訊,卻收到意外回復……

給每朵花都有自己開放的時間,請耐心等待孩子的成長。

來源|人民教育

月考過後,小蘇的爸爸非常煩惱,孩子再次考了倒數第一名,小蘇爸爸覺得很失望,也很內疚,給班主任老師發了一條微信:自己孩子自己清楚,成績上不去,拖班級和您的後腿,實在抱歉!

短短25個字,說盡了家長的心酸無奈,小蘇的班主任老師寫了一封長長的信,不僅小蘇爸爸,許許多多的家長看完都深受啟發。

01

任何著急都無法解決當下的問題

看到您的短信,我想說,感同身受。

當我有了自己的孩子之後,當我的孩子成績也不好之際,在我逐步明白了生命的價值和成長過程的區別之後,我懂得了如何去對待自己的孩子和別人的孩子。

無數個日子,為了孩子的成績我心急如焚,但現在我能夠心如止水。不是不再關心自己的孩子,而是我明白了,任何著急都無法解決當下的問題。

每個孩子最原始的內心都是有著向上慾望的,只是,或沒被激發或者被埋沒了。除了伸出自己的手想想辦法,我們還能怎麼做?畢竟,那是自己的孩子,自己唯一的孩子。

正是在我寫下這些文字的這個中午,我和一個同事談什麼樣的老師才是真正的好老師。她說首先的一條是愛。

02

錯誤是孩子成長的勳章

我告訴她,把孩子當作孩子,意思是,任何一個孩子都有一個成長的過程,他們不是成人的縮小版,他們會犯各種各樣的錯誤。

朋友李東說,錯誤是孩子成長的勳章。每個孩子都在犯錯的不斷跌撞中體味到生命的況味,尋找到生命的方向。哪一個人不是在錯誤中逐漸長大呢?沒有錯誤會有今天的我們嗎?

如果我們把孩子的一個個錯誤看成一個個十惡不赦的存在,那我們就做的不是教育工作了。有錯誤,才是孩子啊;有錯誤,才能促進孩子成長啊。一個個錯誤就是孩子成長的契機,錯誤也是寶啊。

而把別人的孩子當作自己的孩子,就是指老師要有足夠的耐心,不要放棄,更不要挖苦。

03

給每朵花自己開放的時間

我有一個堂兄,因家庭原因初二就輟學在家,可是,現在他卻憑自己的努力成了一個製藥公司的老總,過上了別人豔羨的日子。

愛迪生,小時候被視為白痴,無奈的母親只好將他帶回家教導,結果他成了世界偉大的發明家。

如果每個老師把孩子當成“我的”孩子,把自己當作愛迪生的媽媽,那麼又有多少英才會在我們手中出現。


冰心先生說“萬千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子那細小的身軀裡/含著偉大的靈魂/有著無窮的機智”。

孩子,都是寶啊!

從小學到初中,我的數學成績都是一塌糊塗。我一直補考,還被老師罰過錢,甚至被老師要求過不許參加考試。

可是,到了高中,我的數學成績成了全年級最好的。

這是為什麼,有人說“開竅”了。是啊,“開竅”有早晚,那我們又何必要求每個孩子都在同一個時間裡綻放出所有的花朵呢?

一個朋友說她同事的孩子,從小學到高二一直補課,可怎麼補都是“木頭”一個,成績就是上不去。結果到了高三,他突然開竅,以高分考入了蘇州大學。

給每朵花自己開放的時間,不是口號,而應該是最真實的行動!可是,老師們,家長們,為什麼你總是等不及?為什麼這些遲開的花在你的眼睛裡就成了謊花甚至根本就不是花呢?

見過很多老師把差生的家長訓得像個孩子似的,見過無數個家長因為自己孩子的成績差而愧對老師。

其實,這些都沒有必要,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。如此看過來,尊敬的老師,您的孩子就一直優秀嗎?尊敬的家長,您的孩子就不會優秀嗎?

看到我女兒的成績和行為習慣,我傷心過,因為在和別人的比較中,總感覺自己的孩子不如別人。但是,在分數之外,我看到了我孩子柔軟的靈魂、善解人意的舉止,我不相信我的孩子會一直差下去!

我始終堅信,我的孩子是優秀的,無論在別人的眼睛裡有多麼差,我都會陪她走好每一步路,因為我相信,前路美好。

所以,請您相信,您的孩子是優秀的,無論現在怎麼樣,您都要陪孩子走好他的路,因為您也要相信,前路美好。

所以,我會把您的孩子當作自己的孩子,因為我也相信,有了您的心和我的心,前路一定會美好!

我不做沒有良知的老師,您也不要做沒有信心的家長,好嗎?

一起努力!未來美好!

來源/人民教育

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