這是軟實力英語的第526篇原創文章。
從嬰兒的眼睛和耳朵開始起作用的時刻起,他就開始在產生記憶,並記錄下他所看到的所有的人、動物和事物,同時也會記錄下他聽到的聲音。
漸漸地,嬰兒開始理解了圖像和聲音之間的關係。嬰兒總是能看到母親,聽到“媽媽”的聲音或任何表示母親聲音的聲音,這時他逐漸理解圖像和聲音之間的關係。這是我們學語言過程的起點。先是看到畫面,然後是聽到聲音。畫面和聲音的關係,就如同形與影之間的關係,正所謂如影隨形,形影不離。
美國作家Frederick R. Barnard ( 弗雷德裡克·R·巴納德)曾經在他的作品Printer's Ink (《印刷者的墨水》1921年12月)中寫道:A picture paints a thousand words.( 一畫勝千言 )。這句話非常生動形象地說明,圖形可以像大量的描述性文字一樣有效地講述故事。
據說這句話源自中國的諺語:One picture is worth ten thousand words. 百聞不如一見(《漢書·趙充國傳》)。
所以,看圖學英語,同時結合磨耳朵,符合英語啟蒙的自然規律,也是真正科學的幼兒學英語的方法。
英語閃卡
圖片是提高英語水平的好方法,兒童大都是視覺學習(xi)者,所以,在英語啟蒙階段,用圖片來學詞彙和語法是一種不錯的選擇。
例如學英語介詞in, on, under, between, opposite, at等。
通過上圖,可以一目瞭然地明白它們的意思和區別,真的是“ 一畫勝千言”。
又比如,學英語的顏色的時候,也可以使用圖片。
只要父母不斷地重複,孩子很快就會記住的,並且會形成條件反射,下次見到的時候,就會說出英語來了。
當然,如果能將這些新學的顏色等詞彙用在生活中,效果會更好。比如,讓孩子在家中找出某種顏色的蔬菜水果等。
最好用一個句子來描述,把新學的單詞放在特定的生活情景中,孩子更容易記住。
與一些實物名詞圖片相比,動作閃卡更實用一些,因為我們每天都在不停地活動著,用英語把這些日常行為表示出來,可以提高孩子的興趣,也適合孩子主動參與。
不過,動作閃卡最好是父母先學會,然後和孩子進行TPR互動,即父母說英語,孩子做動作,慢慢過渡到孩子說英語,父母做動作。
當然,也可以結合上面的圖畫,邊指圖畫,邊說英語,孩子很容易就將聲音和圖畫所表達的意思聯繫在一起了,根本不需要翻譯成漢語。少了漢語翻譯的柺杖,就容易形成英語思維,提高聽力的反應速度。
父母的工作就是利用閒暇時間,收集一些這樣的TPR閃卡,或是使用我以前推薦過的《破冰英語》,自己先備課,再和孩子互動,最後再和孩子邊看書,邊跟讀。
需要指出的是,不要只看圖片,應該多思考一下這些圖片,並且和孩子一起討論他們,培養孩子用英語描述一下圖片裡面發生了什麼,訓練孩子的創新思維和語言組織能力。
思維導圖
無論是學英語,還是其它學科,思維導圖決定是一個必不可少的利器,是“ 一畫勝千言”的一個有力證據。
眾所周知,詞根記憶法是最有效的單詞記憶法之一,有了思維導圖,這種記憶法可以說是如虎添翼,記憶效果得到很大的提升。
分類記憶法也是一種值得推薦的方法,如果將分類記憶法和思維導圖與圖片結合起來,對於英語啟蒙教育來說,絕對是一個福音。
除了背單詞之外,學語法也是眾多學子們頗感頭疼的問題。
經過思維導圖的整理,語法知識變得清晰易懂,簡單明瞭。
數學圖解
許多數學題,看上去非常複雜,其實只要能夠畫出已知條件的關係圖,邏輯關係就一目瞭然了。
很多小學生做應用題的時候,之所以讀題讀不懂,是因為讀題需要邏輯思維,而小孩一般形象思維比邏輯思維發達,所以利用圖解的方法,可以很好地解決這個問題。
其次,用數學公式的方法表達英語語法,也是一種不錯的嘗試。
例如,學“主謂一致”中的就近原則的時候,可以使用下面這個公式。
Not only A but also B + VB + O 謂語動詞的單複數與主語B保持一致。
看上去結構清晰,便於理解,比記憶一句漢語要容易一些。
不過,《看圖學英語》(English Through Pictures ) 是一套學英語語法經典作品,在國內外都享有很高的讚譽。
這套書和《破冰英語》有些類似,也是通過火柴人漫畫來學英語。不過,《破冰英語》更注重TPR訓練,《看圖學英語》的側重點是語法,最新引進版還配有音頻和點讀,方便了英語基礎不太好的寶爸寶媽們自己教孩子。