重磅!上海小學生注意啦:9月開學將迎來10大重大變化


暑假已經過去,孩子們都開學啦~

日前,上海教育發佈了最新的中小學校歷,上海市中小學統一將於2018年9月3日開學。

各位家長請注意,今年9月開學將迎來一下這些重要的變化:

【小學一年級教授內容零起點】

日前,教育部辦公廳發佈《關於開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》。小學起始年級要嚴格按照“基於課程標準的教學和評價(零起點)”要求開展教學活動。

注重培養學生的學習興趣和學習習慣,不加快教學進度,不拔高教學要求,主動向家長傳遞正確的育人導向。

堅決糾正在招生入學過程中,面向幼兒組織小學內容的知識能力測試,或以幼兒參加有關競賽成績及證書作為招生依據。

目前上海的公辦小學就是學區對口,不涉及招生測試,更不會以成績作為依據。

民辦小學招生錄取方式是通過面談擇優錄取,面談內容強調零起點,不允許出現紙筆測試,不能有學科知識等等,民辦小學面談開始變得“遊戲化”,明文規定不允許看各種證書。


【小學一年級新增《科學》學科】

今年9月起,全國小學一年級新生的課表上,將出現一門全新的必修課程——《科學》。

這門課程將影響一千餘萬即將進入小學一年級的新生,相信這一變化,將成為我國科學教育發展史上的一個重要里程碑。

科學作為一門綜合性的課程,其優勢和追求的目標,並不僅僅是要孩子們掌握碎片化的知識,比如植物的組成部分、動物的身體結構等等。

這些知識固然需要,但更重要的是在更宏觀、更接近自然的圖景下,讓孩子們瞭解自然科學的概念和理論,以及人們認識自然的方法和過程。

【新增20多所優質小學,9月首次招生】

上海熱門學校進一步擴建擴招,2018年各區教育資源迎來新一輪爆發,優質教育資源全面鋪開,新改擴建的幼、小、初、高學校將達到上百。

各區一大批新建學校今年9月即將首次招生,其中包括20多所優質小學:康德實驗(小學部)、上海戲劇學院附屬靜安學校、托馬斯實驗學校、彩虹灣九年一貫制學校、上海師範大學附屬第三小學、田園第二外語實驗小學、華二寶山實驗、上海大學附屬寶山外國語學校、中科院上海實驗學校、上師大附屬第二小學、嘉定普通小學白銀分校、嘉定區實驗小學北水灣分校、盧灣一中心實驗小學、民辦惠立學校、尚德實驗(航頭校區)、民辦常青藤小學、民辦宏文學校、上海科技大學附屬學校、華師大二附中前灘學校、金山世外(小學部)、前京小學(海棠小學北校區)、上海政法學院松江外國語實驗學校、華東政法大學附屬松江實驗學校、題學平和雙語學校、上外臨港外國語等。

【部編版三科教材全面覆蓋小學一二年級】

教育部統一編寫的義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材,將於今年9月開始,覆蓋小學一、二年級。

語文教材採取“語文素養”和“人文精神”兩條線索相結合的方式編排教材內容。“語文素養”重在聽、說、讀、寫基本知識和能力,“人文精神”重在選文的思想性,發揮語文學科獨特的育人價值,以文化人。

歷史教材按照“點”“線”結合的方式編排教學內容,“點”是具體生動的重大歷史事實,“線”是社會發展演變的基本規律,通過歷史學習培養學生唯物史觀,瞭解和熱愛祖國的歷史和文化,增強愛國主義情感,堅定社會主義信念。

將義務教育階段原品德課調整為“道德與法治”,強調德法兼修。在小學和初中分別編寫了法治教育專冊教材,集中講授憲法,強化系統性。

其他冊次教材結合相關內容分散嵌入,確保法治教育貫穿始終、全程不斷線。其中,小學涉及30多部法律法規,初中涉及50多部法律法規。

【不得組織學生購買未經審核的資料】

加強對學校課程計劃執行以及教學用書使用的管理。學校在課程實施中,不得組織學生購買未經全國中小學教材審定委員會或上海市中小學教材審查委員會審查通過且未刊有準用號的書本資料(包括教學用書和教輔材料)。

不得擅自使用未經上海市中小學教材審查委員會審查通過的境外原版(或改版)的教材。

【每週:4節體育課、2節體育活動課】

目前各小學一般每週只有2節體育課,而參與推行小學體育興趣化的試點學校一般是3節體育課,2節體育活動課。

上海繼續推行小學體育興趣化,今年9月開學,將新增試點學校,各區分別增加5所小學。

試點學校在推進過程中要統籌安排,確保每週小學4+2(即每週4節體育課2節體育活動課),積極推進小班化教學,實施多形式協同教學、個別化教學等。

各中小學要保證學生每天校園體育活動1小時,認真落實“三課、兩操、兩活動”(小學一到三年級落實“四課、兩操、兩活動”),即每週安排體育與健身課程3課時(小學一到三年級為4課時)、體育活動2次,每天安排廣播操至少1次、眼保健操2次,不得擠佔體育與健身課時和體育活動時間

小學體育課程教學要根據《體育與健身課程標準》教材內容的安排要求,對教材進行教育性、健身性、興趣性、遊戲性改造

小學低年級教學應注重體育遊戲融入各種身體基本活動類型、活動方法及活動規則為主的教學內容選配,抓住身體素質發展的敏感期,採用多種方法與手段發展學生靈敏、柔韌、協調等能力;

小學高年級注重集體性趣味運動遊戲開發,讓集體運動趣味遊戲走進教學,做到每堂課在主教材中引入3-5個遊戲性手段,突出體育遊戲的教學元素植入。

課程注重以基本動作技能、身體素質、練習方法和運動規則融入體育遊戲進行教學內容選配。在體育遊戲過程中全面發展學生的身體活動能力

【每學年:小學生社會實踐不少於10天】

各中小學要確保高中生每學年不少於30天、初中生每學年不少於20天、小學生每學年不少於10天的社會實踐活動時間,其中中學課程計劃內的課時安排每學年至少2周。

不足部分應在寒暑假、雙休日或放學後完成。學校在雙休日要主動與社區共建,開放資源,加強對社區活動的組織和引導。

2018學年全市小學階段進一步全面實施“快樂活動日”,鼓勵各區在總結小學“快樂活動日”實施經驗的基礎上,探索在初中學校實施“快樂活動日”的試點工作。

【嚴禁任何形式的月考、聯考】

根據課程計劃要求,嚴禁對小學一至三年級進行全學區、全區範圍的任何形式的學科統考統測。

嚴禁對四至八年級進行全區範圍的學科統考統測;區若要進行學業質量監測,每學年不超過1次,且只能隨機抽樣監測,隨機抽取的學生比例不超過本年級學生數的30%。嚴禁學校組織中小學生參加任何形式、任何範圍的聯考或月考。

根據市教委有關文件要求,小學生學業評價嚴格實行等第制。小學階段不進行期中考試或考查。

小學一、二年級可進行期末考查(一年級不得進行書面考查);三、四、五年級期末考試僅限語文、數學兩門學科,其他學科只進行考查,考查形式可靈活多樣。

初中除語文、數學、外語學科可舉行期中、期末考試以外,其他學科只進行期末考試或考查;道德與法治(思想品德)、歷史、地理學科採用開卷形式(或以開卷、閉卷相結合的形式)進行考查;物理、化學、生命科學。

【全面落實“三個最嚴”】

嚴禁在開學兩週內組織各類學科測試,嚴禁根據測試成績給學生排名。

認真落實市教委規定的課時計劃,開齊開足三類課程與科目,嚴禁周課時總量超標

嚴格按照市教委有關規定安排學生在校作息時間,切實保障“三課兩操兩活動”和“學生每天在校體育鍛煉一小時”落實到位。

探索建立校長、教師信譽檔案。對督導檢查、信訪等渠道發現的“陰陽課表”、違規進行考試和測試,組織跨校聯考、教師有償補課、與校外培訓機構存在利益輸送等違規的相關責任人記入其信譽檔案,試行不經備案佈置作業也記入信譽檔案。

在所有小學落實“零起點”和“等第制”

【重申有償補課“六條禁令”】

嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;

嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;

嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;

嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;

嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;

此外,市教委還要求加強對班級微信群的治理,防止微信群成為教師宣傳課外培訓資源,製造焦慮和恐慌的溫床,引導微信群發揮正面導向作用。

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